6.文化一周（2）(第 1/4 页)

    “少年的时候，我疯狂的喜欢，“带我走”这三个字。

    现在，我再也不会任性的让任何人带我走。

    我学会了，自己走。”

    唐瑶读书的时候也爱惨了“带我走”这三个词，那时网络信息很贫乏，电子邮箱都是个时髦透顶的词，更不谈什么微博微信了。世界对于一个青春期的少女来讲就是神秘而又绚烂的，像是三毛书里的吉普赛女郎，或是那远的不着边际的中世纪古堡。因为距离产生的美感让唐瑶憧憬着外面的世界，憧憬着自由和独立。这样的憧憬里还没有灯红柳绿的诱惑，没有尔虞我诈的贪婪，只有纯粹的山青对水秀，柳绿对桃红。所有的美好定格在单纯甜蜜的世界里，显得格外的清澈和可贵。

    唐瑶还喜欢徐志摩的“偶然”，徐志摩的很多诗里都将自己比做云彩，同“带我走”有些异曲同工之妙。果然是同一个诗人的作品，诗里的意境同步着，共同编织起天涯若比邻，偶遇便相知的梦来。

    “我是天空里的一片云，

    偶尔投影在你的波心——你不必讶异，

    更无须欢喜——在转瞬间消灭了踪影。

    你我相逢在黑夜的海上，

    你有你的，我有我的，方向；

    你记得也好，

    最好你忘掉，

    在这交会时互放的光亮！”

    人生中会有许多错过，就像青春里错过的暗恋。是你的，百转千回后你们定当再相遇。如若不是你的，错过才是最美的方式。

    期中考试之后的第二天，榜单照例的张贴在了一年级教师办公室门口的公示栏上。速度之快，唐瑶都有些怀疑老师们是不是通宵达旦做的。否则怎么能如此迅速的出来全年级二百号人的排位表。可唐瑶低估了老师们的专业性，也低估了同学们对于文艺事业的积极性。

    虽说昨日孟然带领的舞蹈分队内部闹了不愉快，有部分状况突出的同学还两手一甩提前离开了。但毕竟是全班性的活动，或许是被唐瑶和慕思思的版报惊艳的刺激到了，又或许是借了期中考试的光，那些考的不理想的同学似是卯足了劲要证明德智体美劳我们至少是有一两项达优的。第二日放学，同学们丝毫没有受到榜单阴影的笼罩，各自该干什么，还是一切照旧。

    所以说，学生时代的我们根本无所谓学习怎么排名单的。考的好或是不好也都有下次。世上本无事，庸人自扰之罢了。

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