第三十一章.图书馆的平淡生活（二）(第 2/3 页)

    这要是别人家的孩子，或许还会觉得不错，可对于丽丝夫人而言，简直糟糕透了，在孩子少年儿童阶段相比于孩子懂事与否努力与否，她更加关心一个问题:你快乐吗？

    至少普遍来看，缺乏交流的人并不会快乐。

    可是当她回家求助丈夫时，史密斯先生惊讶的说:“亲爱的，这里是古老的东方国度，成熟而稳重的人更受欢迎！我们需要做的就是帮助孩子，找到她想要走的路，这样才能拥有快乐。”

    丽丝夫人非常懊恼:“可是她太成熟了，几乎都不想是个中学生，我并不认为这是件好事儿，史密斯。”

    “丽丝，我们应该换个角度想想，也许我们亲爱的教子喜欢学习和工作呢？如果这是她的兴趣爱好，我们所能做的支持。”史密斯的声音像一阵温和的风，轻轻拂过人心间。

    丽丝夫人被说服了，但还是想改变苏沫:“你说得对，我们应该支持孩子的选择，不过我还是认为她应该有一些同龄人朋友，也许可以试试看...”

    “丽丝，如果你希望如此并且想尝试的话就去做吧。”

    ......

    丽丝夫人开始有意无意的把图书馆里少数来客往苏沫身前带，甚至有时候会主动创造话题，这让苏沫十分苦恼。

    对于她而言，这些十多岁的孩子太幼稚了，那些天马行空的想法使得他们之间交流起来非常费劲儿。

    但是苏沫不能不给她的教母面子，毕竟丽丝夫人也是为了她好。

    只是她不说，丽丝夫人也或多或少察觉她的情绪，在一个四下无人的时候问道:

    “亲爱的，你最近似乎有些不开心，是工作太辛苦了吗？我以为和同龄人交流能够给你带来好心情。”

    苏沫摇摇头:“并不是，我很喜欢这份工作，因为有您在这里，夫人。我只是觉得他们有一些不成熟，”

    这种感觉就像是让长大成熟后的大人再来和小孩子沟通一样，感觉除了中二就是别扭，体验度极差。

    丽丝夫人沉默了很久。

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