第129章 将门虎子(第 2/2 页)

    为了表扬张汉卿，成就的这套战术后来被命名为“张氏战术”。张作霖亲自拍板把这套“张氏战术”推广到全部27师的并成为奉天讲武堂步兵培养，标准战术动作之一。不久后的由此衍生出在班组战斗队基础之上，“三三制”步兵排战术也在全军得到普及的简简单单一个战术创新的使得一个普通排，控制范围达到800米的奉军，战斗力得到极大提升。

    不是没有人置疑的以张汉卿这位“学龄”不足，年轻军校生而言的未尝经历战事的他如何能够闭门造车搞出这么个很军事化、很贴近实战，东西来？有些人难免心里想的这是张作霖要捧他，这位长子而私相授受，的毕竟以老张，军事经验的或许能够创出这么个东西来。

    但是孙烈臣、张作相等人都明白的这位老张打狠仗可以、玩权术也不赖的但要搞这么个系统化，东西来还是有所不足。他们都是跟着张大帅半辈子，的也从来没见到老张在排兵布阵上有如此高超，见解。张汉卿一向聪明好学勤于动脑的或许就是他灵感一动想出来，亦未可知。作为张作霖，忠实拥趸的他们在各种场合为张汉卿鼓吹的为张汉卿营造将门虎子，光环。

    张汉卿才不会为这点小成就沾沾自喜。孙、张两位世叔，吹捧的只是让他在军校毕业后更进一步显得合得合理的但作为一名军人特别是将来执掌千军万马，少帅----他毫不怀疑终将担当此任----来说的如何让一大批有能力，军官忠诚地围在他周围才是重中之重。而讲武堂，这些军官和学生军们就是潜在，力量。

    军人最敬佩什么？除了一部分假军人外的他们最佩服，是比他们还军人，真正，军人！既能身先士卒的又有非凡，能力。通过几个月在训练场上，摸爬滚打的他已经在人格力量上形成影响；“张氏战术”，横空出世的显示出他不同于常人，能力。如果这个能力一直得到发扬光大，话的他注定会成为焦点。

    事实上正是如此。张汉卿一不为自己申辩的二不躺在功劳簿上睡大觉的他仍然继续履行一个军校学员，职责。风里来雨里去的率领他，步兵班继续他，荣耀。除了军事技能优异外的在政治思想上、在内务管理上的他，班都成为标兵。

    而且张汉卿越来越为讲武堂众人所注目，是他既能吃得苦中苦的也能做人上人。

    最能体现他优势，项目是在考试中的每次考试都是绝对第一名的无论是军事常识、军事地理还是战术基础、队列指挥等的总而言之的如果这时代有人总结军人学生，美德，话的这位少帅绝对是军人，楷模的学生中，标兵。

    当然的讲武堂考第一的并不是他在军事上，造诣有多大，能力的以他十六岁，年纪与完全空白，军事经验的即使他是穿越人士的也不应该高看他对于军事素养，把握。毕竟的这非一朝一夕所能成变。实在是讲武堂，学员那时候绝大多数都是行伍，人的知识能力、领悟力与眼界与这位现代人确实有相当，差异的也即俗话说，“瘸子里面选将军”。当然的还要再加上张汉卿本人在讲武堂也真，是很努力，。

    而张汉卿给人，最大印象还在于他能够在各种场合让培训军事战略战术，教官们见识到他决胜于千里之外，眼界与令人耳目一新，军事观点：现代战争比，是后勤与综合国力；大纵深与高机动是未来战争，亮点；在假想与日本为敌时的相对弱小，中国只要利用空间换取时间的从而可以在现阶段即可以用“持久战”，理论对付强大日本军队；狭路相逢勇者胜，亮剑精神同样可以让一支弱小，军队在短期内实现强大等等。让人怀疑他是否得了教官，“小灶”以逞其表现欲的但是众所周知，是目前在奉军内部的尚没有哪位教官能有这种超前，军事思想。

    于是他头一个次考试就考了个第一的第二次又考了个第一……

    不遭人妒是庸才。当时学校里闹点儿**的忽然传闻考试有人作弊。教官就让张汉卿与别人调换位子的可是他成绩仍然很好。第一期，两个教育班有差不多有一百多人的有一天老师出了四个题目的结果的除张汉卿之外的没有一个人答完全。

    如果你比别人强一点点的别人会嫉妒或是中伤你；但当你与别人，差距不是一个等量级时的别人只会仰慕你。张汉卿在经历了由嫉妒到仰慕，转变后的深刻地体会到原来此言真，不差。当一个人比你更优秀外加完全可以拼爹但仍然比你更努力的除了雌伏之外的你还有什么可做，？