第四十六章 毕业大戏【二更求票】(第 2/3 页)

    中戏《导演学与表演技巧课及表演课教学大纲》里就明确了以下几点，

    一、研究导演学的理论原理；二、导演练习，处理导演小品，剧本中的片段、场、幕；三、对剧本进行导演分析；四、确定导演构思，拟定演出计划；五、排剧；六、在专业剧院中进行生产实习，在业余剧团中进行工作。

    这份教学大纲虽然年代久远，但是作为传承斯式体系的学院派，中戏向来尊崇传统，导演系的教学基本上仍然按照这份纲领施行。

    所以，中戏导演系的主要阵地是剧场，是舞台和排练厅，而不是影视拍摄的剧组和摄影棚。

    这点从中戏的课程设置上也能看得出来。

    “对了老姜，你们今年上半学期都开的什么课？”一旁的孔和平停下了手中的筷子突然询问道。

    “表演基础、艺术概论、经典电影赏析、导演基础这些，怎么了？”

    听到姜山的回答，孔和平不禁摇了摇头，言语里多少有些羡慕，“我们学的全是舞台上的，舞台形体技巧、舞台语言技巧、中国戏剧、表演。”

    倒也不能说他不喜欢这些，只是一开始以影视导演为目标，进到中戏后自己学习的方向突然转向了舞台，这让孔和平多少有些不太适应。

    中戏给人的感觉更偏向实践性的课程，台词、形体、表演等课程权重很大，并没有像北影一样的电影类课程安排。

    在中戏想要成为一个优秀的戏剧导演，必先成为一个合格的戏剧演员，这就是中戏导演系的培养方向。

    很多人说中戏导演系不是培养导演，而是培养演员，也是这个意思。

    “那多好，指不定以后还能成为名演员。”

    姜山随口恭维道，话语里可没有半分羡慕，学校期间上台表演没什么，这都是作业任务，真要出了校门他这人还是适合坐在监视器前面。

    他很喜欢这种掌控一切的感觉，坐在导演椅上就如同古代战场上的将军，剧组成员就如同麾下兵马如臂使指，这也是为什么姜山一直执迷于导演的原因之一。

    一顿饭下来俩人有谈到什么重要的事情吗？

    其实并没有，就是年轻人之间吃吃饭聊聊天。

    姜山很懂得遇到什么人该说什么话，年龄上是同龄人那就聊些同龄人喜欢的，反正就照着朋友的关系处。

    -->>(第 2/3 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）