第六章 同学(第 1/3 页)

    姜山报考编导的事在自己班级的圈子里传开后，受到了很多关注。

    有惊讶不已的，也有说笑打屁的，几位同学的家长甚至专程找上门来，向姜山的父母咨询艺考的相关信息。

    临近高三，不少学生的家长苦于自家孩子的学习成绩，除了补习提高外，艺考这条路子似乎向他们打开了一扇新的大门，一段时间里姜山都快成为学校代言人了。

    通过一些了解后，有不少的同学家长也帮自家孩子报名了艺考培训班，多是选择美术、播音主持这些前途明朗的方向，像姜山一样学编导的没有几个。

    这个暑假姜山过得格外充实。

    前半个月在认真学习了文艺、电影基础常识后，接下来的一个半月就是学习视听语言、镜头组合、声画技巧、影片分析与写作、应用电影的视听语言对中外电影进行赏析与批评、编写故事的结构逻辑、学习创作故事的矛盾和戏剧性、锻炼自身的逻辑思维能力和表达能力、表演能力等等。

    还有面试技巧、面试自我介绍展示环节的一些应对方法，这些都在培训学校的教学范围。

    在家里父母看来，姜山这个暑假的变化格外大，他们也乐于见到这种变化。

    文化课成绩稳中有进，编导班的培训老师也对他大为夸奖，姜鹏王莲花夫妇俩这才算放下心来。

    九月份开学后，姜山暂时不用去编导班上课了，接下来的两到三个月他需要专注于文化课。

    重回到学校，不等他重新感受一番，班主任通知班里所有的艺考生都去找他一趟，有个艺考小会要开。

    班主任姓方，中年男子头顶微秃，一看就是位强者。

    他要说的事概括起来也很简单，先给班里的艺考生打一针预防针，叮嘱大家要好好学习，不要打扰班级里的其他学生，大概就是这么几个意思。

    部分艺考生在学习自身艺考专业课程的过程中，在受到培训老师的话术‘洗脑’下，部分人很容易产生一种高考十拿九稳的心理，这种浮躁心理如果只是影响他们自身也就罢了，就怕在整个班级里传播起来。

    这种情况每年都有发生，这一点让不少班级班主任在面对自己班级里的艺考生时提起万分精神来，眼前的老方就板着一张老脸，沉声讲起了道理和几个艺考生因心态落榜的案例，大家不敢不听。

    见眼前的情景，老方满意地摸了一把脑袋，他打算事前就把艺考生中的一簇小火苗给打下去，目前看来效果还算不错，紧接着挥手赶他们去上课了。

    以一个成年人的心态再来回顾自己的高中时期，姜山心头只觉感慨万千。

    -->>(第 1/3 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）