第533章 盖学校 往死里盖(第 3/3 页)

    虽然短期内可能会造成巨量的经济动荡，甚至是社会的不稳定，但是从长远来看，秦皇的这个举措简直无比英明。

    所以现在叶凡开始立项，那么等项目完成的那天，简体字的推广也就完成的差不多了。

    这就是预判性，提前预知，然后让两个项目可以得到同步无缝衔接的效果。

    叶凡初步打算是先盖上200所学校，覆盖全国二十五个郡，200个城市。

    这二十五个郡是试点，先上一批看看行不行，行的话就继续上，不行就改一改，变通一下，最后再继续上。

    200个学校要花的钱很少，几乎相当于改造长安城总资金的百分之一。

    所以叶凡一点也不心疼，直接就上两百所学校，有钱就是任性。

    这两百所学校，全部都是小学，只招收7到12岁之间的儿童，12岁以上的，还是暂时到学堂读书。

    而学校教育的科目也很简单，就是单纯的数理化，再掺杂一些地理和军事相关的知识。

    当然，除了应试科目，孩子们的创造性和发明习惯也要培养。

    各类户外教育，各类益智类教育，也都会有。

    叶凡的想法，是结合他所处那个时代中西方最核心的教育特点，打造一个近乎于完美的教育方式出来。

    两种文化方式和思想的精华，再融合这个时代的特色，打造出一个只属于中原文明，华夏文明的教育模式，这样教育出来的后代，完全可以帮助大隋称霸世界。

    甚至于在理论上来说，只要人才足够多，那么完全可以将整个地球都统一，做到真正的阳光照耀之处，皆为隋土！

    除了学校，娱乐场所也要有。

    毕竟娱乐项目永远都是经济大头，有了娱乐产业，那么大隋的GDP绝对可以再上升几个高度。

    至于房地产，那玩意儿搞不得，如果不是特别缺钱的话，不能搞房地产，因为房地产简直特娘的就是自废武功一般的招式。

    虽然短期内收益膨胀一般飞快，但是如果一旦到了瓶颈，那么就会有大量的泡沫经济出现。