第三百四十五章 教学(第 2/3 页)

    他也能清晰的感受到，假如自己想的话，完全可以拿出来一大块象征意义燃烧起来，这些象征意义还会自动补充，并非会因为使用而减少。

    左思思考了一下，决定使用最少的一点量来催动这个象征魔法，毕竟自己的象征意义那么庞大，假如真的一下子全都用出来的话，怕不是要活火熔城了……

    不是他吹，你看看这一大篇救世主和灭世者的象征意义，左思坚信自己真要想的话是可以灭世的。

    就算不能，你也的让他幻想幻想！

    在他促动使用魔法之后，左思能清楚的感受到自己的指尖上方涌现出来了火焰一样的触感，燃烧般的力量顺着他的指尖方向就喷涌了出来。

    左思能看到乳白色的火焰直接喷涌到了上方的天花板，眼见着那个石制品的天花板就开始朝着岩浆的方向转化了起来。

    左思干笑了一声，继续控制出力，把火焰压了下来。

    大约瑟夫的更加老实了。

    他可没见过白色的火焰，也没见过……

    大约瑟夫下意识的抬起头扫了一眼天花板的位置。

    那地方现在还是类似液体一样的存在，看起来正在逐渐下坠，不过因为失去了火焰，所以那块正在下坠的地方也正逐渐的冷却。

    这让大约瑟夫的嘴角不自觉的抽动了一下。

    这真的是火焰能达到的效果？

    左思在那边尝试着控制了一下，已经能把这股火焰控制到大约黄豆那样的大小了，他对比了一下这点火焰和自己总共火焰的占比……

    嗯，使用一个不恰当的词汇哈。

    海底捞针。

    他甚至都找不到这点火焰占比的象征意义。

    捻灭了火焰之后，左思开始思考起来了象征魔法这种东西的实际操作。

    使用象征魔法本质上更像是占比一个cpu的内容，自己刚才使用的火焰基本上占比和无差不多，当然，使用那些更加强大的魔法也会占比更多的量。

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