36 培养李文(第 3/3 页)

    一直跑到差不多十几分钟，早习的铃声响起，李文这才跑回教室。一进教室，全班同学的眼神看向李文。不是因为他长得帅，而是不敢相信李文会这么早到学校，还在学校跑步跑十几分钟。一般人跑十几分钟早就累趴了，而看向李文的表情，完全跟没事人一样。李文从

    来没有过被这么多人盯着看，不喜欢被人群关注，羞耻低下头灰溜溜走到自己的位置上。

    没多久，教室外来了一名老师，正是班主任。他是男的，一直留着短发，一脸胡渣。而且不带眼镜，眼睛常常斜着看，往往都是想看哪位同学不想好。所以这样的老师当班主任，学生们都很怕他。另外他的名字叫汪丰，跟他本人形象一样的霸气。

    拿着他语文书和教棍走进教室，然后扔向讲台，直接奔主题:“自习时间到了，谁不想好好学习，自己过来到我面前说。”

    下面同学们陆陆续续拿起课本开始学习，李文也拿起书本学习了起来。班主任的话，连三个恶霸都怕。三个恶霸虽然学习不咋地，但是语文还不错。只要班主任在场，三个恶霸乖乖学习，看不懂也要装的在看。

    班主任坐不住了，开始站起来巡视检查。走到李文的后面，却停了下来。李文压根不知道，还在看语文书最后一页。

    班主任气打不出一处来，拍了拍李文的肩膀。李文转过身，用一脸无辜的样子好奇看向班主任。

    班主任指着李文看着语文最后一页，并问李文:“你看最后一页干什么？前面都学会了？”

    李文咽了口水，他不知道该怎么回答，前面看了一遍基本全部记下来了。如果他说学会了，班主任会信吗。如果说没学会，那也要被挨骂。最后还是选择后者，他不希望超能力被暴露。

    “那个，班主任，前面还没学会！”

    按道理来说，李文说这话，全班人都会笑。可班主任在场，没人敢在他面前笑，一直默默关注。

    “没学会就看后面，有啥用？给我认真看，到时候上课我就找你问问题，让你看后面。”班主任凶巴巴臭骂了一顿。

    李文只好默默点了点头，班主任才放过他继续巡查。李文赶紧把书翻回今天要上的课，假装在看。实在看懂所有内容，看不下去才假装再看几遍。不然班主任再回家巡查，又要被挨骂。

    有些人呢心里在暗地偷笑，为李文幸灾乐祸。认为他在上课的时候，被班主任提问，一定会出丑的样子。可李文现在有超能力就不一样，只要他看过的东西，你问什么，他都能一一回答。所以他一点不担心上课，班主任找他提问。毕竟现在的李文，不是之前的李文了！