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    第8章南诏国(10000字)(第 3/4 页)

    能力不同,所以社会地位自然也不同,如果这样也平等,那就太可怕了!

    人人都不愿意奋斗,不愿意去努力。

    反正努力与否,结果都是一个样。

    如此一来,整个社会的文明必将全面崩溃。

    从天文地理,政治人文、世界的区别等等,陈恒之都告诉了拜月,说了很多,很多。

    而拜月和刘晋元等人则如饥似渴地学习着,诚心请教。

    一点知识都不放过,迅速吸收消化着,快速成长,一人教,几人学,时间缓缓流逝。

    拜月果真是天纵奇才,各种理论知识,只要稍加提点,就能融会贯通,甚至举一反三。

    而他又乐于提问,正是做学问的人才。

    在陈恒之的讲解下,一扇扇神奇的大门被打开,拜月教主乐此不疲,只感觉寻到了人生的意义与目标!

    两人就如何发展南诏国生产力,与保障南诏国安全稳定,进行了协商讨论,最终达成了一致。

    ………………

    南诏国,地处中原神州的西南边陲,国小民微,全国约一百余万平方公里的大小,总人口不过百万之数,有汉人、乌蛮、白蛮等族,主要大城有大理城、拓东城、腾冲城、姚州城等。

    国内有赵、杨、李、石等大姓,境内大州六百户,小州二三百户,州有州牧治理,虽然表面上是由国王指派,实则大多都是拜月教的骨干成员。

    在语言文化、人文风俗上,大略与汉人相同,几欲被汉族同化。

    然而,南诏的制度与中原大唐王朝之间最大的区别就是,南诏国内尚有奴隶的存在。

    不错,就是奴隶。

    奴隶主掌握了奴隶的所有,一言定生死。

    通常而言,奴隶主又是大地主,部落头领,一州州牧等,都是南诏国内的实权人物。

    然而,除了奴隶之外,数量最多的还是贫困人口,他们人数众多,达数十万之巨,衣无片缕之衫,居无片瓦之地,除了生命,一无所有。

    在这个世界上,他们艰难的求生,不知道明天和死亡哪一个会先行降临。

    ……

    以拜月的脚力,不过区区十来天的时间,就从长安城回来,并且将整个南诏国境内都转了一圈,重新回到了国都大理城。

    回到拜月教总部,拜月闭关三日之后,对拜月教进行了由上而下、大刀阔斧的改革。

    被多年来完全洗脑的教徒们,对于拜月的所有命令都是一丝不苟地完成,哪怕是叫他们去死,也是毫不犹豫的去完成命令。

    每一项命令,必定全力以赴,竭尽全力完成,从来不会拖沓,或是抱怨。

    整个拜月教上下数十万教众被发动起来,犹如一台大型的机器,一旦开始运转,立即爆发出极其恐怖的威势。

    不得不说。

    拜月教主是整个仙剑世界都难寻的顶尖人才,他着手改革之后,立即发出了以下几步命令:

    第一步,筛选整个南诏国有文化的人;将他们都召集起来,集中到大理城。

    第二步,进一步在全国筛选技术性人才,无论是农业、手艺、武功、巫术、蛊术等等,但凡有特长的都挑选了出来;也都召集到大理城。

    第三步,成立国家最高教育、研究性机构——太学院。

    太学者,贤士所关,教化之本源也!

    研究者,钻研、探索之意。

    当整个南诏国内最有学问、最有本事的人都集中起来后,拜月举办了一次考试,名为选拔试。

    考中者,为博士。

    在拜月发出的通告中显示,考中博士一职,份属朝廷命官中的一份子,享受等同官员的待遇。

    博士者,博学之士。

    他们必须德才兼备,要有明于古今、通达国体的广博学识,具有温故知新的治学能力,应当为人师表,使学者有所述,又可以尊为道德的风范。

    此外,还必须具有足以胜任博士职责的专经训练和相当的教学经验,以及身体健康等条件。

    半个月后,考试结束。

    根据各人的表现,拜月综合考虑,从近两千名候选者中,选拔了百多名各行各业最顶尖的人才,这些人,被巫王和拜月教主授以博士之职。

    博士选拔结束后,拜月组织所有的博士,誊写、整理、研究各行业的经验,将之编写成书籍。

    如铁匠、木匠、泥瓦匠、种植匠、篾匠等等,也不例外。

    拜月亲自担任太学院祭酒一职,坐镇太学院,负责把控全局。

    有了陈恒之的讲述,拜月决定一手抓教育,一手抓经济,至于内政,则不插手,交由巫王处理。

    至于经济方面,则来自于太学院。

    有拜月坐镇,以信仰作为原动力,太学院的博士们投入度极高,工作起来一个个犹如拼命三郎一般,废寝忘食,很快就有了成果。

    食盐提炼法,白糖提炼法,更精良的造纸术,活字印刷术,玻璃器皿的制造……

    简单的产品最先制造了出来,仿若奇迹一般,在太学院中引发了轰动,体验到了研究的魅力,博士们研究的劲头更浓了。

    一件件成熟的产品摆在了巫王的御案上。

    “大王,这些成熟稳定而又简单的技术,可以用作坊的方式,招收工人,将子民们从土地上解放出来,通过发放月俸的方式,令子民们实现与国共富裕的目标,令他们餐有食,穿有衣,居有屋。”

    “通过贸易的方式,向周围的国家掠夺财富,可以让我们完成最初的财富积累,继而向南诏国繁荣昌盛的目标迈进。”

    拜月淡定的说道:“只要我们精诚合作,一步步向前走,总有一天会实现我们的伟大目标。”

    巫王眼睛睁得老大,他一件一件抚摸着桌上的物品,洁白如雪的盐、白糖和白纸,光滑鉴人的镜子,印刷好的书籍等。

    他激动得浑身颤抖,嘴里连连说道:“好好好……”

    一旁的石公虎忍不住虎目含泪,激动不已。

    这个义子,曾误入歧途,如今一朝浪子回头,果真是金不换,便是给一座金山都不换。

    最后,经过友好磋商,双方达成一致协议。

    由拜月继续坐镇太学院,研究发明出来的所有物品,由南诏国负责生产、售卖,其所获利润,三成归太学院,七成收归国库。

    而太学院所获的三成利润中,除了用于维持整个太学院的运转,并奖励其发明者之外,其余的都投入研究中。

    若是所获利润不足以供太学院运转,则由国库负责。

    当然,利润不足是不现实的事情。

    ………

    这一天,南诏国太学院发出公告,正式向外招收太学生,无论出身何处,无论年龄大小,无论男女老少,只要签署入学契,就可进入太学中,开始为期三至八年的学习。

    学习的内容有武功、文化、各行技艺等。

    而所谓的入学契,很简单,也很明了。

    太学生进入太学后,由南诏国承担其生活所需,并免其束脩、书本费等。

    作为回报,结业后,太学生需要为南诏国服务二十年,二十年期满后,才可自由离去。

    当然,如果有太学生愿意缴纳天价的束脩,太学院来者不拒,多多益善。

    这则消息一出,并随着各国商人、江湖游侠之口,瞬间传遍了大江南北,引起了巨大的轰动。

    …………

    自古以来,学习都是一件很神圣的事,非富有之家,不足以奉养一个读书人。

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