第336章 意外的带火了冷门学科?(第 2/4 页)
“你从来没有见过的古生物课!”
……
当然,这些视频蹿红的主要原因,是水军....
这些水军是魔都大学一万多名学生,这种事情,白舟根本不知道,都是学生们自发的作为。
这也没有什么办法,直接导致了这简单的一堂古生物课的热度直线上升!
下面的评论也是各式各样:
“这个老师小哥哥,我好像之前就在网上看到过!”
“这个小哥哥是老师吗?怎么好像这么年轻?”
“他讲的是古生物课?古生物课什么时候用来看电影了?”
视频的第一部分,就是白舟在讲解完那副插画之后,给学生们放电影上课的情况,只不过电影不可能给你全部录下来。
当然也有稍稍了解一点古生物学的网友们,在下面一个个好像很吃惊的模样:
“我的天!他讲了一副插画就用了这么多专业术语吗?”
“没错,我天,这些专业术语还有很多是我查过以后才知道的!”
“他是怎么把一个骨架跟功能形态学联系起来的?而且很有道理,这也太厉害了吧!”
……
当然也有一些智商低下的专业网络键盘侠们,断章取义,借题发挥:
“我的天,这小子是不是反对‘进化论’了?”
“这都什么年代了,还有人反对‘进化论’?!”
“我艹,你TM一个小屁孩儿,敢质疑‘进化论’,你不怕被吐沫星子淹死吗?”
不过白舟没有等来吐沫星子,反倒是他被喷的体无完肤:
“你TM真的杠精键盘侠啊,你没看人家最后的时候说了,他只是把课题抛出来给学生们,并不是质疑进化论?”
“我最服这种断章取义的人,你能不能看完视频在说话?”
“人家只是提出了学术课题研究中的假设,只是一个研究方向,又没有说是要反证?算了,我说的太专业,你肯定听不懂.....”
……
-->>(第 2/4 页)(本章未完,请点击下一页继续阅读)