第1章 老师(第 2/4 页)

    一块反光板，一卷中间有孔的黑色帘布，一块三棱镜，这些都是他早就准备好的实验器材。

    反光板材质没什么要求，颜色浅即可。

    黑色帘布则是为了获得一束范围有限的太阳光。

    由于这个世界烧制的玻璃颜色不纯，为了避免对实验结果产生影响，现在他手上的这块，是在新建成的简陋实验室里，花费几天时间才烧制出来近乎纯色的玻璃。

    这个实验他已经提前做过，事实证明，即便异世界的阳光，也遵循同样的物理定律。

    “太阳光确实是纯色的，这并没有错，但与此同时，它也可以分解为其他颜色。”西蒙将窗户盖上黑色帘布，从孔洞中照射出一束较为显眼的阳光，并用反光板接住。

    “你们注意看。”

    在布置完成后，他将三棱镜放置于光线路径上。

    顿时，奇妙的事情发生了。

    经过折射后，原本看起来纯白无色的太阳光，竟被分解成七种颜色，并在反光板上形成一道清晰的彩色光谱。

    “每一种颜色的光，都拥有不同性质，使它们在通过三棱镜折射后，全部分离开来。”西蒙将三棱镜拿开，又重新放回原位，让大家更清晰观察整个过程，“所有颜色混合在一起，却又成为无色的太阳光。”

    “……”

    所有人都被这一切惊呆了。

    棱镜分光实验很经典，使人们对颜色的解释摆脱了主观视觉印象，走上与客观量度相联系的科学轨道。这一实验开创了光谱学研究，光谱分析成为光学和物质结构研究的主要手段。它与双缝干涉、自由落体、钟摆实验等相同，都是由最简单的仪器和设备，发现最根本、最纯粹的科学概念。

    这些经典实验就犹如历史丰碑，扫开人们长久的困惑和含糊，开辟了对自然界的崭新认识。

    用之为异世界的学生们带来科学启蒙，再合适不过。

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