第165章 这是好的改变（二合一）(第 4/4 页)

    任务1和任务3都是为任务2服务的，而任务2更是为了以后服务的。

    陈舟伸手依次点击了3个任务，全部选定。

    “大一修数学，大二修物理，养成一个良好的生活习惯，再继续进行相关的课题研究，漂亮而完美的度过大学本科生涯吧！”

    “任务选取成功，请宿主注意任务时间，珍惜任务机会。”

    系统提示音响起，和以往不同的是，这次没有任务从显示屏上消失。

    仅仅只是，“可领取任务”变成了“进行中的任务”。

    听到这个提示音，陈舟忍不住吐槽道：“卧槽……你这是故意的吧？你是不是拆分任务了？”

    一开始还以为系统是改变了的陈舟，现在深深的怀疑系统是把任务拆分了，要不然怎么合起来，这么顺口？

    当然，吐槽归吐槽。

    实际上，陈舟心里还是蛮认同系统这次的做法的，这是好的改变。

    毕竟这三个任务，如果要陈舟选一个，那真的很难……

    任务1，陈舟肯定会去做的，数学界那么多难题呢，他抱着充足的好奇心。

    任务2，陈舟已经在双修的这条路上了……

    任务3，需要杨依依的提醒……

    总的来说，陈舟对于这次任务完成后的升级和后续任务，都很满意。

    而且，他从这三个任务上看到了一点不一样的东西。

    在陈舟眼里，

    任务1，代表着挑战。

    任务2，代表着选择。

    任务3，代表着坚持。

    能做到这3点，确实如系统所言，能够漂亮而完美度过大学的本科生涯了。

    只不过，在这3个任务中，并没有一个是真正意义上是简单的。

    在陈舟看来，任务3最难。

    想当初，他能够养成良好的主动学习习惯，还是因为本身就一直在学习。

    而良好的生活习惯，则意味着生活上的自律。

    试问有多少人能够做到自律？

    陈舟还是打算和杨依依一起培养这个良好的生活习惯，他觉得杨依依可能比他更容易做到一些。

    而且，两个人互相监督，效果肯定更好。

    其次，任务1的难度被陈舟排在第二。

    倒不是因为挑战本身，而是挑战的过程，也就是整个课题研究的课程。

    有了上一次的经验，陈舟这次肯定也不会选择一个简单的课题随便糊弄过去。

    因为抛开陈舟自己的猜测，根据上一次任务奖励的经验来看，论文的价值绝对是在最大程度决定任务奖励经验值的。

    所以，可以肯定的是，陈舟会选择前沿的热点难题。

    那，难度不言而喻。

    至于任务2，这本身就是陈舟自己的选择。

    他自己都选好的路，肯定会踏踏实实，一步一步的走好。

    陈舟又看了一眼已经升级的数学和物理学，笑着退出了系统空间。