第59章 真·考题海战术(第 2/4 页)

    “考题海战术”的唯一目的就是增加学生的答题熟练度，增加学生把前期复习的知识点，实际运用到相应的考卷上的能力。

    等到高考时，如果你磨合到了一种最佳状态，那你的高考成绩肯定就不会差。

    陈舟还是乐于接受这种“考题海战术”的。

    毕竟，他的错题集就需要这样的战术去“喂养”。

    当然，陈舟除了每天解决老师发的试卷外，他还会按照自己的学习计划接着学到2点多。

    然后，早晨的闹钟又被陈舟向前调了十五分钟。

    他发现随着新学期开学，离高考越来越近，很多同学一大早就去了教室。

    这给他送酸奶的行动，造成了一些不必要的阻碍。

    因为陈舟在班级的受关注度并不低，所以人多的时候，难免就有人注意他。

    一开始还好，可你每天都在同一地方蹲下，起来，这就很奇怪了。

    为了避免不必要的麻烦，陈舟索性起的再早一点。

    你们人都没来教室呢，该不会引起注意了吧？

    相应的，晚上再睡早点嘛，保证每天该有的睡眠就行了。

    毕竟，给杨依依送了这么久的酸奶，也不好说不送就不送了，每天酸奶还是不能断的。

    时间就在这种紧锣密鼓中悄然流逝。

    陈舟本来期望能借着频繁的周考，把数学的小目标顺带着完成的。

    结果周考的数学考了两次140了，小目标还是一点变化都没有。

    他顿时迷惑了，怎么跟前置任务阶段一不一样，难道不是考试考到140？

    陈舟回想了一下，想到阶段一时，那个“注意”才是重点！

    于是他又看了一遍阶段二的注意。

    “注意：此目标为唯一判定目标，由系统根据宿主实际成绩衡定。”

    比阶段一的“注意”多了半句话，由系统根据宿主实际成绩衡定。

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