124 疏导(第 1/3 页)

    路慧很担心，她使劲拍着门道：

    “优思，你怎么了？发生什么事了？跟妈妈说说好吗？”

    “优思，你开门！不要把自己关在房里！有事跟妈妈说，妈妈会帮助你的！”

    但优思还是没有回应。

    路慧拍了一会门，说了许多的话，优思都没有回应，路慧不放心，大声道：

    “优思，你开门！你再不开门，我就撞门了啊！你听到了吗？”

    优思依然没有开门。

    路慧不放心，让黄景文用脚踹开了门。

    只见房间里没有开灯，黑魆魆的。

    打开灯，只见优思靠坐床边的地上，泪流满面。

    路慧极其不安地走到优思的面前，用手去擦优思脸上的泪水：

    “儿子，你这是怎么了？出什么事了？别怕，有妈妈呢！”

    她知道优思一直没有安全感，这几年虽然尽量地不给他压力，尽量地关爱他，就是希望让他知道：不管什么时候，妈妈永远都是他坚强的后盾！

    但对于一个从小就缺乏安全感的孩子来说，都特别地敏感，要建立起这样一种信任感，要重建他的安全感，谈何容易。任何一次挫折，任何一次疏忽，都会让之前的所有努力付之东流。

    所以路慧每次对优思说话都比较注意，只鼓励，从不打击。

    优思扑到在自己床上，双手蒙着自己的头，再次失声大哭：

    “妈，我又让你失望了！我真的好没用！为什么别人能做到那么好，我拼尽了全力，就是做不到？反而越来越差？”

    他没有把老师冷漠的神情和要“整死”他的威胁说出来，有些事情即使面对妈妈，他也没法说出口。

    就像是一种耻辱和隐痛，除了自己无力地承受，他根本没脸再将那份耻辱重复一遍。

    在优思的自我否定和极力贬低中，路慧知道了优思崩溃的缘由：

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