第15章 教古人五年模拟三年高考(第 2/4 页)

    但苏琉玉不这么认为，她为了让人快速进入教学模式，就先说了一个故事。

    苏琉玉讲故事的能力还是不错的，马上让人听了进去。

    她说的是孔子。

    孔子坐车回家，一个小孩用沙土坐了一个堡垒，孔子就问，能不能给他让下路。

    小孩就说，古往今来，都是车绕城，哪有城绕车？

    孔子觉得自己还真的不能把这堡垒不当堡垒，他提倡礼仪，却让一个小孩给问住了。

    这也就是三人行，必有我师的道理。

    苏琉玉提倡，不要看不起你身边任何一个同窗，因为每个人都可以做你的老师。

    也在暗喻，不要觉得我年纪小，但是我懂得你们也不懂呢。

    聪明的人马上理解苏琉玉的意思，想她小小年纪，却能说出这样的道理，不由对她刮目相看起来。

    “虽然我暂时是先生，但是众位现在，也可以说是我的先生。”她看了看周围：

    “比如说于良虽然经纶极差，但是他读史记却融会贯通，林斐学习不好，但他骑射音律有自己独到的见解，希望我的课也能让你们有所感悟。”

    听到她这样说，不少人都点点头，觉得很有道理。

    说完，她这才开始讲起课来。

    这里说礼，说孝，说史，谈政，其实都没有一部论语好用。

    儒家学派在这里不复存在，但是半部论语走天下，苏琉玉教学又不古板，相反她特别能说故事。

    一个道理，必须先说一个故事让人加深印象，故事中的人得到利弊也马上分析的出来。

    开始的时候不少人还对苏琉玉开课不屑，架不住洗冤录的诱惑，这会还听了不到半个时辰，这心里立马对苏琉玉小小年纪改观不少。

    就真的开始学了起来。

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