第446章 我想去游泳(第 2/3 页)

    “你就是没我聪明。”苏然扬起小下巴，“我有拿奖状回家。”

    “小学的题目和初中的题目不一样，越是往上，题目的难度越大。”苏醒说，“而且小学生做题，很多时候不是题目本身难，而是没有完全理解题干中要表达的意思，胡乱的就将答案填上去。题目不难，短时间内能提高，而且然然能够提高成绩也不是短时间内做到的，用的时间比你要长。再有，小学才几门课？他们没有英语，这很大程度上减少了学习量。”

    “然然她们只有语文，数学，再就是思想品德，自然，一共就这几门课。初中语数外，物化生，政史体，对你而言，体育可能不难，可其它几门课都不简单，你比然然的任务量艰巨多了。”

    上面制定的教育方式其实有一些畸形，英语花费的时间太过巨大，跟往后得到的实际回报相比，付出和回报完全不成比例。

    将用在英语上面的时间挪一部分花在语文，历史，乃至政治方面，都比花在这门外语上面要划算，对人的裨益要大。

    大多数人花费时间学习英语，等到毕业之后实际上用不到。

    多掌握一门语言不是坏事，可占用了其他更应该去学习，去了解的课程时间，有点得不偿失。

    早自习几门科目轮流着来，语文，英语，政治，包括生物，需要背诵的科目都能够分到早自习的时间，但大多数时候，学生早自习的时候都在记英文单词。

    初中生是这样，高中生更是如此。

    国学都没了解透，历史都不清楚，却花大量时间学这些东西。

    浪费。

    学习英语可以，但只要稍微了解就够了，实在不应该和语文，历史并列。等到了大学，真想要朝着语言方面的方向发展，完全可以选英语专业，进行更系统更专业的学习。

    剩下的不想往这个方面发展的人，知道音标，了解常用的单词，其实就足够。

    “那我现在不做sn了？”苏浩问苏醒。

    “做吧，sn都带过来了，就做一做。”苏醒说，“不过你最基础的东西还没有弄明白，等回到学校之后，先从初一的知识开始梳理，一点一点将课本上面的公式，理论，定理之类的背诵记住，顺带做题练习巩固，像这样的中考真题，等你将初中三年的课本和课后习题全部做完之后再来做，否则只不过是囫囵吞枣，哪怕题目做出来也是蒙的，没什么用。”

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