第二十七章 抉择：三选一(第 3/4 页)

    也好回去给相关人员一个合理的解释和交代。

    陈为民趁着间隙，一个电话把张翰林喊到办公室。

    俩狐狸又想给自己的学生谋求福利了。

    二对三，貌似没有胜算啊。

    但事情却是这样发展的。

    “孙峰同学学习能力很强，精力旺盛。高一时，就把整个高中的课程全部自学完成。”

    “为了让孙峰在我们学校读书，我们给他减免全部学杂费，每个月还有生活补贴，每年还有奖学金。”

    “孙峰兴趣很广泛。喜欢经济政治金融计算机等。他经常在自习时自学这些课程。”

    “孙峰对中医中药也有研究。从古到今的医学著作，都已经精读。”

    “孙峰应该能用一年时间，不对，最多半年时间。就能把大学的某一个专业课程全部自学完成。”

    “孙峰应该多跨几个专业学习，只要他感兴趣的专业，他总能用最短的时间自学完成，而且精通。”

    “孙峰很受女孩子喜欢，但从来都给人家保持距离。因为他是一心一意用功学习的人。”

    “像孙峰这样的人才，全才。党和国家就应该打破传统的条条框框，不拘一格的培养。将来以后，孙峰肯定能为国争光的。”

    “不都说今天我以学校为荣，明天学校以我为荣吗。我想将来以后孙峰所在的学校，必定以孙峰为荣的，他是个成就大事的人。”

    “我们愿意为我们说的话负责。孙峰是我校的学生，我是很了解他的。”

    “孙峰是我班的学生，从高一时起，我就是他的班主任。我对他的了解更加全面详细。我也愿意为刚才的话负责，签字画押都可以。”

    “需要我们全体教师写联名推荐信，也可以，我们保证配合。”陈为民和张翰林，一个校长，一个年级主任。俩二货，居然能厚颜无耻到这个地步。

    明目张胆肆无忌惮信誓旦旦证据确凿毫不顾忌的口吐莲花；述说孙峰的丰功伟绩，述说的面红耳赤，吃喘吁吁，大汗淋漓，似乎还没有过瘾，还想继续进行新一轮的述说。

    总之孙峰在他们的描述中，绝对是此人只应天上有，人间哪得几回见，简直就是百年难遇的人才，不对，是五百年难遇的人才！

    三个学校的代表，个个目瞪口呆，被惊吓到了。

    至于么，我们只是想问一下孙峰在学校的表现。

    你们就这样热情洋溢滔滔不绝的发表长篇大论。

    这是对孙峰的评价么？简直就是明目张胆的吹捧。而且是很夸张的那种。

    我们还没见到人，咋突然担心见不到呢。那描述的可是神一样的存在啊。

    我等凡夫俗子，岂能轻易得见仙颜。哎，看来今天出来没看黄历，以后要多注意。

    这俩货如此吹嘘，目的很简单。想创造一下历史。想让孙峰享受免学费入学，最好有保障奖学金的那种；想让孙峰同时读三所高校，至少在每家高校选择一个专业学习。将来毕业，会有至少三个毕业证，三个学士学位证。

    至于要不要考研，要不要读博，那就看孙峰自己得选择了。

    自己能做的只有眼前，多给他争取一些，就多争取一些吧。

    为人师者，传道授业解惑；为人师者，师者，父母也。

    传到授业解惑是本分；担负起父母的角色，爱护学生如同爱护自己的孩子一样，是责任；

    所以这俩二货的胡搅蛮缠，让三校代表，很感动。感动这俩货，对孙峰竟然如此用心。

    这可真是难得的好老师，好校长啊。这样的好老师，好校长培养出来的学生，一定品学兼优，一定仁孝礼智信样样优秀；一定想办法把他争取过来。

    孙峰姗姗来迟。其实他是严格按照校长吩咐他的时间来的。

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