第150章 差距(第 2/2 页)

    土土兔并不吝啬于解惑。

    这也是两人之间相处时的常态，一个虚心学，一个耐心教，至于旁的斗嘴什么，都是插曲——王动觉得自己是这么认为的。

    难得找到一个不抱怨不放弃，有趣而且还能不断进步的沙包，一定要细心呵护，不能放跑了——土土兔以为自己是这么想的。

    说是二十盘，实际上当然不可能。一个人操作一艘战舰的所有功能，进行战斗，是件非常消耗精力的事情。

    哪怕仅仅是个虚拟游戏，全神贯注的战上几个钟头，也足以让人精疲力竭。

    现实中的战舰操控，更不可能是一个人的事情。一艘战舰上，不能只有一个舰长的。

    道理很简单，一者，很难指望一个人精通战舰的所有操作模块。

    比如，领航、规避、方位微调、观察、火控、管损、战术等各个领域，深入学习下去，都是一门学科。

    想要成为全才，需要花费多少时间和精力？

    更何况，还有天赋这一说法，限制了每个人在不同学科中的上限。

    舰载智能，毕竟只是人工智能，不是真正的智能生命，它有着局限性。领航时，面对资料库中没有的星图或者天文现象，它会不知所措，无法应变；进行规避时，无法做到完全随机，随着时间的推移，很容易被计算出规律；观察时，无法对全局局势做出解读；火控时，无法受到直感的加成；管损时，无法对所有问题进行自主修复……

    一句话，舰载智能可以完全大部分工作，但以百分制来评分的话，绝大部分科目只能打到60分，少数科目甚至是0分。

    正常的战舰，哪怕是驱逐舰这种轻量级的存在，其舰载乘员数，也一般不少于二十人。