第1109章 情变(第 4/4 页)

    熟人总是好说话的多，比如现在，张一鸣跟袁老师咨询如果想让学校出面号召大四毕业生到白甾沟中学当支教老师的话，应该怎么做，袁老师就很积极的出谋划策。

    因为白甾沟翻建校舍之后，除了教学条件变好之外，教室也多了很多，白甾沟周边还有青山沟、梧桐村几个小村落，情况都和白甾沟差不多，他们的学校不管是硬件还是其他的，都和白甾沟中学没法比。

    这几个村的干部看到白甾沟中学的情况都很心动，就结伴到白甾沟村部跟鲁支书商量，能不能让他们村的娃娃来白甾沟中学借读。

    鲁支书把这件事跟何静说了，何静又跟张一鸣说了，张一鸣知道，何静和鲁支书其实心里都是愿意的

    他们都是好人，都在尽自己的努力改变乡村的面貌，改变村民们的生活。

    他有什么道理不支持呢？

    但是硬件有，学生一多，老师就不够用了，现在整个白甾沟中学有六个班。

    教师却只有四个。

    想要面向社会招聘，多久能招聘上来为未可知，别的能等，学生的教育不能等啊，所以，张一鸣才动了这个心思。

    本来他是想找师范类学校的，可是不认识人，办事自然不安么容易，更何况，东大之前就有很多毕业生支援乡村建设的先例，这也算是东大的一种文化传统，因此张一鸣才会来找袁老师。

    最后，袁老师让张一鸣去找魏校长。

    魏校长也是东大的副校长，主管毕业生就业。

    不过，张一鸣说了来意之后，魏校长却没有表态，不知道是不是因为张一鸣本身是个学生，魏校长觉得他说的话含金量不够，或者是这件事他不想管。