第6章 鼓励与肯定(第 4/4 页)

    “吴彤72分….”

    “刘卓然70分……”

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    “陈一尘60分”

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    “最后一个，曾嘉豪28分。”终于念完了。

    胡杨目光落在教室最角落的曾嘉豪身上，只见他低着头藏在书山后面。

    能够感受到他心情的低落。

    但胡杨暂时没有多说。

    这跟考高分的同学不一样，在课堂上专门说他，极大概率会起到相反的效果，这不是胡杨想要的。

    因为学生时代，高分就是正义，分数高了你就掌握话语权；学渣是没人权的。

    同样做了件违反校规的事，对于学霸，学校可以高高举起轻轻放下的，但对学渣恰恰相反，会被当成典型。

    这就是差别。

    胡杨准备课后再找考的差的同学敞开心扉聊聊，找到他们考差的原因。

    他坚信，没有笨的学生，只有不会教他们的老师。