第一百二十四章 体系(第 3/4 页)

    学的是文化课，又有体育课，目的是“开蒙”，以及锻炼身体，学规矩。

    一年之后，所有学生都要换宿舍，住在八人间的宿舍里，不许带仆人，日常起居自己照顾自己。

    除了文化课外，开始学习骑马、射箭、兵击。

    第三年，增加骑、射、兵击的学习强度，并学习基本的兵法（军事理论及知识）。

    毕业时，学生的文化水平，要达到蒙学的水准，而武艺，要达到军中新兵营结束时新兵考核的水准。

    这个时候，毕业生年满十八岁，已经成年，便可进入正式军校学习，学习各类军事知识，然后学如何打仗，如何带兵。

    毕业后，毕业生就是尉官，进入军中，在基层带兵，积累经验。

    历练一定年限后，根据平日表现，以及参战后立功表现，入下一级军校学习，毕业后升为校官。

    这就是楚国给官宦、将门子弟，乃至寻常军人和百姓，定下的一条升迁道路。

    没有任何军事经历的普通人，可以通过入军校读书，开始军旅生活。

    而军中的立功兵卒，或者服役一定年限后的兵卒、军士，无论最初是募兵、征召兵或者降卒，都可以通过读军校、毕业后成为尉官，进入“军官序列”。

    按新体制的规则晋升。

    段韶亲自参与了楚国军校体系的建设，并任“骑兵科”的“教授”，以及战术司的司长，虽然长期居于二线，却培养了不少骑兵将领。

    眼见着儿子梁襄（段襄）进入自己参与建设的军官培养体系，开始逐步成长为新式军官，段韶忽然有一种“前人种树、后人纳凉”的感慨。

    梁襄（段襄）只要运气别太差，不死于流矢、坠马等意外事故，那就能稳稳的走“武”这条路。

    要么在军中效命、熬资历，要么给某位宗室同学做带兵的府佐官，为仕途积累人脉和履历。

    到了一定级别，还能文武互相转换，出任地方官，转为文官。

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