第六章 敲定短片(第 2/4 页)

    他先是把基本的故事梗概写了下来。

    之后又把目光瞄向了配角的戏份上。

    所谓“红花配绿叶”。

    任何一部经典的影片中，都会有几个配角给观众留下极为深刻的印象。

    于洛的打算就是从处理重要配角“美女”“胖子“和“班长”的人物小传开始的。

    因为无论是短片还是长片，里面的故事和情节都只是这个人物人生中某个重要的片段而已。

    而人物小传则是模拟出他的整个人生，从他婴孩时的呱呱落地，到风烛残年的老人。

    他是什么样的性格，性格形成的原因和背景，都会在小传当中的重大事情上体现出来。

    这样出来的人物才会符合正常的生活逻辑，才不会使观众“跳戏”。

    手机的闹铃打断了于洛的思路。

    剧本要写但课不能不上。

    下午第一节课，身为班主任的董老师站在讲台上。

    整个教室针落可闻。

    大家都在静静的等待那个期许已久的时刻。

    “合班！”

    简简单单两个字，看似绵绵无意，实则雷霆万钧。

    在死一般的沉寂了两秒后，隔壁的三班率先有了动静。

    接着如同点着了炸药桶般，一时间整个楼层都是欢呼雀跃。

    有人在敲课桌，有人在高声怪叫，有人留下了“幸福”的泪水......

    合班意味着长期以来的“群雄割据”的局面迅速消失，“民族大融合”的历史年轮正在碾过新的篇章。

    班是合了，于洛却开心不起来，他还要在站一下午。

    而且晚上回去后又要写成倍字数的影评。

    四个班合在一起怎么上课？

    有办法，因为一班的教室就是个大会议室改建的，完全能够承载不到两百人的总人数。

    为了让两百人的大课堂里每个学生都能听到老师讲课的声音，辅导班专门购置了前后左右八个音响，老师上课的时候就像是开讲座一样手里拿个话筒。

    于洛认真的算了下辅导班还有多少天放年假。

    二月五日那天是年二十九所以肯定就要放假了。

    -->>(第 2/4 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）