第309章 沉默(第 3/4 页)

    看着球，似乎发泄了他对控球后卫头部跳投的不满。他直接把球拿下来，开始运球。

    “嘿！”胡明涛大声喊叫以吸引队友的注意，同时举起右手，让每个人都能清楚地看到他的比例码。

    看到胡副的姿态，东联队迅速行动，陈用中标的单挡盖子到罚球线上，鲍空着手到底线，转到禁区帮包军掩护包军的掩护。维克多在球场上没有积累足够的经验，他在禁区外站了三秒钟。

    就在鲍大伟打开后门上篮之后，这次，大中学不想犯同样的错误。中锋和大前锋同时撤退到禁区，但两人在这场防守中并没有很好的沟通，注意保护大卫，但是错过了薛凡勇，他有更多的进攻能力。

    看到薛凡勇没有防守，胡明涛立即把球递给了他。当这位大前锋发现自己失踪了薛凡勇时，已经太晚了，无法重返防守。

    接到球后转身。篮子就在眼前，他毫不犹豫地跳了起来。

    “舒亚”、薛凡勇在跳远中，帮助东联再添两分，比例为4比2。

    到目前为止，这所中学的总教练对球队的防守非常敏感，高喊：“防守应该说话，不要一个人跑来跑去，你在做什么？”

    边中高中的主教练皱着眉头看着胡明涛，后者又回来了。比赛只在不到两分钟的时间内开始。胡明涛已经送了两次助攻。第一个目标是非常危险的传球，第二个。球被观察到他们的防守焦点明显转移到了包大伟，球以最快的速度交给了薛凡勇。这两个目标都是助攻，充分表明胡明涛有着敏锐的创造力传球天赋，并且有着敏锐的观察力。当这两件事出现在同一个人身上时，很难限制这个控球后卫的发展。

    由于包大伟空手直接或间接丢了四分，在场上的球员也知道他们太粗心了，但在东联下一次进攻之前，英大中的球员都想先退颜色。

    控球后卫把球打了一半多，并指示队友跑起来。在刚刚被控球后卫成功的跳了下来之后，这次他学会了聪明，并且保持了他可以随时防守控球后卫跳投的距离。但控球后卫这次并没有自己的意图。把球传给他旁边的得分后卫，然后跑到单封面。然而，这个单封面的目的不是让得分后卫切入禁区，而是交换防守。

    赛前，英达福中学教练告诉队员，东联中学55号控卫防守能力不强，可以作为进攻的主要目标。虽然对方12号的进攻能力不是很好，但防守速度很快。如果你想从外围发动进攻，目标就是胡明涛。

    控球后卫利用控球后卫的单盖帽来交易东联的防守，站在控球后卫的前面，从鲍到胡。

    面对胡明涛的防守防守表现，得分后卫就像一只嗜血的鲨鱼，立刻张开嘴巴，发出攻势。

    得分后卫肩膀一沉，重心就降低，右脚向前迈，一眨眼就突破了胡明涛的防守，他看到禁区内的胜利者已经准备好弥补防守，球就交给了前面进攻能力最强的小前锋。F限制区。

    小前锋成功地接到球，把球丢在了右边。他看到在保卫组织。运球后，他左转，把球越过跳投。

    小前锋的动作非常流畅，速度也很快。他对自己的进攻能力很有信心。他不认为乙级的球员能够跟上他的节奏。这个跳跃投篮绝对可以稳定投篮，但是当他投篮时，一只大手出现在他的面前，让他吃惊，球场的节奏立刻失去了秩序。

    小前锋在那一刻，这种犹豫使他错过了最好的射门，比平常的节奏晚了几秒钟，导致球落在篮筐的前缘并弹出。

    东联的篮板专家李威克立刻发挥了惊人的爆发力和跳跃力，抓住了他的右手，并牢牢抓住了他手中的篮板。

    维克托抓起篮板，小心地把球抱在怀里，这样，依附于英大中的球员就没有机会从他身上偷走球。

    高中很快就撤退到后面的场地

    胡明涛运球通过半场，再比同样的代码，英达依附在教练心中冷冷的哼着，你太轻视我们的防守了，你想用同样的战术来对付我们吗？整个比赛都是这样吗？。

    同样的错误，英达中学没有第三次犯，做好了球场上的沟通工作，没有让包军走出缺口，作为防守的中心引导自己站起来。让东联在这波进攻中，没有办法表现出差距的射门机会。

    东联在外围进行了几次传球，但他们找不到好机会。球回到了胡明涛的手上。

    这时，谢亚舒在法庭外喊道：“时间不多了，快开枪！”

    听到拿了球，用高悬的传球把球递给中间的陈莱群，并转身把球递给场上最有能力的进攻球员徐法勇。

    薛凡勇在篮下右侧接住球，灵巧的进攻一步，转身将球切向左侧，并在切入时用肩膀轻轻打开防守的大前锋。眼角过后，他发现中锋想过来把球包起来，放弃切入上篮的意图。运球后的投球跳投，将板子擦入篮筐。

    中锋跳到手后，个人得分为4分，而东部联盟以6比2领先4分。

    -->>(第 3/4 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）