第1章 迷雾下的伦敦(第 3/4 页)

    重生一次，自从三岁时因为意外觉醒了超凡能力，仍沉溺于失去前世家人痛苦中的路易，忽然又有了在新世界生存下去的渴望。

    他想要成为一名医生。

    真正有能力攻克所有绝症的医生！

    然而，暂且不说攻克癌症等绝症需要怎样的知识储备，单说想要成为一名优秀的医生，首要前提就是能考上著名大学的医学院深造学习。

    但瞧瞧欧美等地区所谓的“快乐”教育吧。

    路易觉得就是一坨狗shi！

    知识，未必能决定一个人的上限有多少，可是能决定一个人的下限。

    重生前，尽管路易恨透了所谓决定人生的中考，高考，但亲身体验欧美“快乐”教育之后，猛然发觉无比渴望知识的自己，无法在学校内掌握自己想学的知识时，路易极其希望英国能引进远在大洋彼岸东方国度的教学方式。

    因为在英国绝大多数的学校里，老师不会问你有那道题不会做，今天的课程有哪里没听懂，甚至不会留下太多督促着你成长的家庭作业，而是不厌其烦的询问着你：

    “嘿，路易，今天过的愉快吗？”

    路易隐藏在内心深处的答案就是：

    “愉快你mb！”

    久而久之，身处于英式“快乐”教育的氛围下，唯有精英家庭的父母了解学习的重要性，他们有可能督促着自己的孩子学习，掌握更多的知识，未来能像自己一样步入精英阶层，成为中产阶级的一份子。

    而在“快乐”教育下的孩子，成年后从事的工作，也许是某家餐厅靠客人小费度日的服务生，也许是某家超市，便利店拿着周薪的收银员，自我感觉生活的非常轻松，为人父母后便将自己的成长经验教导给孩子。

    不求孩子能上进，只求孩子能过的快乐，彻底将孩子的成长上限锁定在了原地。

    这样致使的结果就是，医生的孩子仍然可能是律师，教师，医生等精英阶层，服务生的孩子则是有更大几率出没在各个餐厅，超市，便利店等地方的阶级固化。

    所以渴望成为医生的路易很庆幸，他的父亲杰森·罗杰斯是伦敦小有名望的医生，经营着一家私人诊所的同时，兼职着伦敦某个贵族的私人医生。

    母亲苏菲亚则是一名小学教师，尽管在学校提倡着主流“快乐”教育，但她却非常关心路易的学业，每天尽心尽力的辅导着他的功课，哪怕路易常常需要她解答的是超标的大学课程。

    也是因为如此，在路易没能顺利获得伊顿公学的入学通知书前，罗杰斯一家中最紧张的人就是苏菲亚。

    当然。

    无论最后的结果怎样，路易都是苏菲亚的骄傲，这是一名母亲内心中最真实的想法。

    可就在路易慢慢悠悠的往厨房走去，想要尽可能的缓解苏菲亚的紧张情绪，避免她做的三明治又变成黑暗料理时。

    “咕噜噜！”

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