第七十一章 切诊学习(第 3/4 页)

    这段时间以来，自己各方面的的经验不断在上涨。

    只不过切诊的经验一直都是零，因为他从来没有给病人切过脉。

    今天获得了一个小时切诊学习时间，肯定要用掉。

    “是否确定使用切诊学习时间？”

    “确定！”

    二话不说，张帆进入到了切诊学习空间。

    张帆的切诊是有一级的，基础知识他在学校，以及在家里都学过，所以系统并没有强制他进入基础知识学习。

    切诊分为切脉与按诊，切脉就是我们平时所说的把脉，通过患者脉搏变化了解病人情况。

    按诊则是对病体的肌肤、手足、胸腹及其它部位的触摸按压，两者都是运用指尖的触觉进行诊断，都是切诊中非常重要的部分。

    对于基础知识，比如布指位置，手法等等，张帆都懂得。

    所以系统上来就直接让一个病人来给张帆诊脉。

    病人走到张帆的跟前，二话不说就把手放在了桌子上。

    以前张帆也给人把过脉，只不过当时只是练手，根本达不到诊断的程度。

    三指平布，按在用右手按在患者的左手脉搏上。

    他能感受到患者的脉动，不过这脉象是怎么样，他有点说不太清楚。

    时间大概过去了一分多钟。

    “患者一分钟脉搏跳动了七十二次。”

    张帆竟然在数患者的脉搏次数。

    如果系统是个人的话，肯定要站出来给他两巴掌。

    “平脉，即正常脉象。”

    “平脉形态是三部有脉，一息四至(闰以太息五至，相当于每分钟60～90次)，不浮不沉，不大不小，从容和缓，柔和有力，节律一致，尺脉沉取有一定力量，并随生理活动和气候环境的不同而有相应正常变化。”

    张帆知道平脉，但是他却没有诊断出来。

    平脉特点除了三部有脉之外，还要达到有胃、有神、有根，即脉有胃气，脉贵有神，脉贵有根。

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