第16章，劳尔日记（2）(第 2/3 页)

    “老师是可以打学生的，而且是完全合法的，当然只局限于手掌，如果老师认为学生没有好好学习，或者调皮捣蛋的话，老师是可以用戒尺惩罚学生的。”

    “另外对于校园霸凌现象，学校这边也是绝对不会袖手旁观，每一个学校都有鞭子，也都有惩罚的操场。”

    “如果有小孩老是欺负其他的小孩，那么学校就可以召集全校的师生、邀请学生家长，教育机构官员，在所有人的注视下对那些犯错的学生进行惩罚。”

    “惩罚的方式就是用鞭子抽打背部，以此来告诫所有的孩子要与人友好和睦相处，不能欺负弱小。”

    “尽管我想说这个惩罚的措施非常的不人道，但是效果却非常的好，因为父母对于自己的小孩多少都会宠溺，很多时候都不会明白自己的孩子其实已经走在了错误的道路上面，这个时候就需要对孩子进行教育。”

    “适当的教育能够很好的改掉孩子的坏习惯，并且在这样的环境下，校园会更加的安全，所有的孩子都不会因为担心被人欺负而不敢上学。”

    “有时候我就在反思，我们这边的法律对于孩子的过度保护，保护小孩是对的，但是过度的保护，只会纵容孩子，适当的惩罚则是可以告诉他们犯错的代价，用这边的话来说就是小惩大诫，意思是有小过失就惩戒，受到教训而不会犯大错误。”

    “我觉得这个制度非常好，因为不管是打手掌还是受鞭刑，所有的一起都是在控制之中，只会伤皮肉而不会伤筋骨。”

    ……

    “火星这边的大学非常多，涉及所有的学科和种类，并且大学的数量在以可怕的速度不断扩大，因为这里的人口在不断的增加。”

    “前段时间有幸去星河科技大学参观，星河科技大学在地球的时候都是全球最一流的工科院校，在火星这边同样如此。”

    “学校的教学经费非常的充足，科研经费方面更是没有上限，学生和老师都可以根据自己的兴趣爱好，现在研究的方向。”

    “值得一提的是，火星这边的大学和地球这边大学有很多一个不同，火星这边的教学压力非常大，需要学习的内容非常多，一般火星这边的高中就已经在读地球这边大学的内容，而大学更多的侧重的是科学研究的培养和探索。”

    “因为大量优质的大学，再加上火星这边科学家和工程师的地位非常高，所以在火星这边，小孩子从小的梦想都是当科学家、工程师或者是老师，而不是明星或者体育明星之类的。”

    “在火星1.5亿的人口当中，获得各种工程师称号和认证的人数超过5000万人，获得星汉科学院科学家称号的人数超过2000万，至于获得研究员称号的人则更多。”

    “可以说这是一个科学的国度，科学家和工程师的比例实在是太高了，随便一个人都可能是某个专业领域内的大牛。”

    “得益于拥有如此庞大的优秀科学研究团队、工程师团队，火星这边的科技发展非常的迅猛，据我从希望、报纸等诸多渠道了解到的信息。”

    “火星这边已经掌握可控核聚变技术、量子通讯技术、量子计算技术、能量武器技术等等诸多先进而强大的技术，并且还在以极其可怕的速度不断向前发展。”

    “地球这边的科技和火星相比，给我的感觉是完全不在一个次元，而且这仅仅只是我所了解到的信息，至于还有多少先进强大的科技没有公布出来，估计也只有他们自己知道了。”

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