第695章 单词记忆法！(第 3/4 页)

    转头又问道：“大家仔细看看，能不能发现它们有什么共同的地方？”

    “嗯，它们都是职业的单词！”

    “对！还有呢？”

    “还有……他们都是er结尾！”

    大家一点一点地发现了几个单词之间的联系，似乎马上就能发现什么神奇的事情，而让得大家的兴致都很高！

    “所以呢？”林亦逸又问道，这些都是英语单词中最容易总结的规律之一，他相信大家一定能找到答案。

    也很快，就有一个女生怯生生地开口说道：“所以er作为单词的结尾，就代表着什么什么人，teach是动词‘教’，所以teacher就是老师的意思，work是工作，所以worker就是工人，dance是跳舞，dancer是舞蹈家……”

    那位女生越说越激动。

    自然，那是因为她说的是正确的。

    而她的答案，也顿时让更多的同学恍然大悟，眼眸中闪烁着小星星。

    只要记住这个规律，对他们记忆单词无疑是有极大的帮助的！

    “可是老师，我记不住teach、work、dance这些单词怎么办。”这时候又有学生苦着一张脸说道。

    “首先，你要知道这个世界上没有任何一件事都是绝对的，这些规律也是亦然，会在不同情况下发生变化。

    针对这些单词你可以把它们联系起来，造一个句子，比如说我的老师喜欢跳舞和唱歌，梦想成为一名作家，只要记住里面的单词，工作量就会小很多，记忆效果也会好很多。

    另外，只要记住这些基础单词，再掌握创造单词的技巧，我相信大家的词汇量就会大大的提升。”

    “真的吗老师？”听到林亦逸的话，学生们越发的激动。

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