第30章 人生计划（3）(第 3/4 页)

    咔嗤咔嗤咔嗤……

    伴随着喷墨的声音，纸张一点点从出口延伸出来。

    黎云看到了学生时代常见的作文格子。

    似乎真的是接收错了信号。

    她用这台无线打印机也有一年多了，第一次碰到这种情况。

    隔壁邻居是个三口之家，有个念小学的孩子。或许就是他们新买了同一型号的打印机，信号弄错了……

    纸张已经吐出来一截。

    黎云瞄见了作文题目：《我的人生计划》。

    黎云一边打开支付宝的官网主页，一边想起了自己以前写的作文。

    小学的时候，她就写过这个题目。

    这题目对小学生来说，有些太严肃了。但那次写作其实不算是写作文。他们班那次期终考试成绩特别糟糕，全科目都年级垫底，身为班主任的语文老师大发雷霆，训斥了一通之后，让他们每个人写下自己的人生计划，还必须倒着写，先定下一个人生目标，然后写下要达成这一目标得在几岁做到什么……这是他们的暑期作业。他们需要查资料，完成这篇作文：想做科学家的，就去弄清楚怎么当个科学家；想当明星的，也得弄清楚怎么才能演电视、演电影……而所有这些，都得追溯到他们小学的这一年，追溯到他们该怎么对待小学的学业。

    放现在来看，这是很有意义、也很现实、很残酷的一项作业。那位快要退休的语文老师的确够敬业，对每一份作业都做了批改，将每个学生不切实际的妄想都砍得七零八落。他们中的某些人，在那一年就被确定了绝对不可能完成自己的梦想。

    当然，课堂上也有温情的时刻。

    想要当大熊猫的同学可以去研究生物；

    想要养外星人的同学可以去研究天文；

    当科学家拿不了诺贝尔奖，也可能研发出未来人们生活中必备的某件物品；

    当演员成不了大明星，也不是不能在观众中混个眼熟，当个金牌龙套……

    虽然让一群天真的小孩理解这种话，非常扎心就是了。

    因此开始奋斗的同学也有一些。那些目标坚实，没有那么多孩子式妄想的学生，通过努力，有很高几率能达成自己的人生目标。

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