【783章 】 美式教育(第 1/4 页)

    援助项目的进行并不是一蹴而就的事情，‘银杏基金会’需要和海州方面进行密切的配合，才能一步步完善。

    对于‘银杏基金会’来说，做慈善并不仅仅是把钱掏出来就完事了，每一个项目的执行、调整乃至事后的监督更为重要。无论是萧家的钱还是其他富豪投入的资金，‘银杏基金会’都有义务把好钢用在刀刃上，这才是慈善的目的。

    总不能好心办坏事，那样会对‘银杏基金会’的名声造成极大的负面影响。

    因此，在未来的一段时间里，萧潇和班杰明都会把相当的时间和精力都放在援助项目的运作上，争取在今年内就取得一些成果。

    …………

    萧潇在忙活着援助项目的实施，在大洋彼岸的萧风和徐梦瑶也没有闲着，他们正在忙着为妮妮上幼儿园做准备呢。

    美利坚的幼儿教育和国内不太一样，所谓的学区并不存在，只不过大家都约定俗成把孩子送到距离家里最近的幼儿园罢了。

    当然了，萧风倒是可以把妮妮送到距离‘梦幻牧场’40英里的海伦娜上学，那里的幼儿园设施更好，不过就是上学太麻烦了。

    夫妻俩权衡之后，还是决定把妮妮送到棕榈小镇上的幼儿园，毕竟10≌幼儿教育的差距并不像高等教育那样大。

    妮妮的英文倒是不用萧风担心，她在美利坚出生，小时候接触最多的语言就是英文，即便回国之后，语言环境也是相当浓厚。现在，妮妮的英文、法文都不错。甚至她还和林渡边学了几句日文呢。

    因此，妮妮的语言关并不是问题，关键是要寻找一个合适的幼儿园。

    “怎么老美的幼儿园看起来和游乐园差不多的样子？”萧风翻着镇上几家幼儿园花花绿绿的宣传资料，有点疑问。

    在银杏村幼儿园还会教一些常用的生字、生词还有算数，但是只美利坚的幼儿园，纯粹就是一个托儿所罢了。

    “美利坚就是这样。越小的孩子承受的压力就越小！”徐梦瑶倒是很清楚美利坚和华夏之间的教育差别，笑着向萧风解释道。

    在高等教育之前，美利坚的孩子们承受的压力非常小，课业也没有华夏学生那么多，学校更注重培养孩子的思维拓展能力以及逻辑能力。

    从华夏来美利坚上学的中学生们，在数学、自然科学等学科实现了对美利坚同学的完全碾压是很正常的事情。

    两国之间的教育差异说不上谁好谁坏，毕竟两个国家都是这个星球竞争力最强的对手，或许各有各的好吧？

    像妮妮这样不到五岁的孩子，在幼儿园里一个班也就是十来个人。整天都是老师带着玩游戏，中午睡个午觉，下午就可以去接了。

    要指望美利坚的幼儿园要教授孩子更多的知识，是不太可能的。

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