第三百九十二 章 轰动(第 4/4 页)

    十一月份的德国天气到了零度以下，不过树林内的华人学生们仿佛没有感受到周边的寒冷，每个人脸上都带着蓬勃的朝气。

    “大家静一静，听在下说一句！”

    看到情绪高涨的学生们，谭耀勋扯着已经沙哑的嗓子，大声道：“各位同学们，我们留学的目的是学习科学知识，学习才是第一位的，如果大一、大二的同学课程紧张，完全不必跟着我一块去到工厂实习，你们也可以把少量的空余时间利用起来，每天放学以后，翻译一小部分的德文教材，长久坚持下去，柏林大学三百余名留学生，按照每名学生两年翻译一本教材的速度，四年时间毕业，单是柏林大学，便可以为本土提供六百本不同专业、不同难易程度的汉化教材。

    同学们，本土新生一代幼儿的数量超过四百万，以后每年，都会有一批数量在几十万甚至上百万的儿童入学就读，本土懂得外文语言、能书写专业性外文书籍的人才匮乏，而利用我们留学生学习的专业知识，将德文、英文、法文等外文教材翻译为中文，可以为本土教育做出深远的贡献！”

    喉部的疼痛迫使谭耀勋的演讲停止了片刻，短短一分钟之后，他又继续道“留学生报效国家的路不止到工厂实习一条，但凡对国家有益的事情，我们都应该去尝试！

    现在请同学们到史兄、曹兄那里，把各自选择的类别登记一下，登记完成后，咱们先联系在德国留学的其他同学们，然后再根据选择的工厂、翻译的教材不同，制定计划、分派任务。”…………

    汉国最早于1871年向德国派遣出第一批留学生，其后十二年间，1871年到1878年，汉国政府向欧洲派遣的留学生总数为3278名，

    1879年至1882年三年多时间内，赴外留学生，包括官派和民间自费的人数达到3900人，超过之前七年间官派留学生数量的总和。

    官派和民间自费留学生的快速增长，受益于汉国本土政府的财政资金倾斜和本土教育水平的不间断发展。

    根据政府统计数据显示，1881年6月，第一批本土出生，一共207名经过教育部筛选，在学校表现优秀的十一二岁少年们，在完成五年初级教育后，被派往德国，接受为期约十年的留学生涯，

    1882年六月，第二批400名少年留学生被分别派往德国、奥匈帝国，接受中级和高级教育。

    汉国科技领域取得突破性进展的背后，是十余年来一直推进的留学生计划，逐步展现出的效果。

    年少的本土新生代们沿着前辈的足迹，相继走上异国他乡的留学之路，而他们的前辈，谭耀勋等即将完成或者正在进行着学业的留学生们，则奔走通知、联系，尝试着用各自的努力，为国家发展贡献一份力量。