二十、“举手之劳”(第 3/3 页)

    我问她为什么不举高，她居然说“举高我觉得很累”！女儿的积极性没有被调动！

    或许是因为老师的势利——紧着给领导的孩子表现了吧，我觉得女儿的思维和活动被压抑，表现出一副不知所措的样子。

    听老师的反馈：女儿的学习能力和动手能力较有优势。

    在动作体育方面落后些，我特意买了踏板车给她以锻炼她的胆量和平衡性。她就是不喜欢。只是买回来的前几天小心翼翼的玩了几次，以后就不再碰。

    如果是买一本新书给她，她会从头到尾地看完，还会反复看。

    有一次，女儿说：“妈妈，老师让用手搬着腿跳，我是翘着腿跳的。”我问为什么，豆豆说那样很累，还说“有时候，我偷懒，干脆不跳，跑过去。”

    就是这样天生的性格使然，后天能改变得了多少？！

    她看着人家在前面跑远了，仍然在不紧不慢地跑自己的，看不出她着急。

    平时做事也是慢性子，你急坏了，她怎么都不急。

    有时候，我实在受不了她的慢会大声喊活张罗着打她屁股，女儿一脸的恐慌和无助，我就不得不耐着性子等。2004、11、29星期一

    昨晚，爸爸让豆豆随手关掉电视机，豆豆不肯。

    爸爸说：“举手之劳嘛，你一转身就关掉了。”豆豆问什么是举手之劳，了解到是很容易做得事情时，不再追问。

    开始专心地玩七巧板。

    过了一阵子，我问她是否吃桔子，她让我送到书房，我要她自己来吃，她居然说：”我正在忙，你举手之劳嘛。“让人忍俊不禁！2004、11、30