89、五彩教室(第 2/3 页)

    “李玩，你知道这滑板的原理是什么吗？”何夕问道。

    “你觉得呢？何天才？”李玩反问。

    “我觉得应该是靠的磁场，当它与人体接触的时候，通过某种方式放大了人身体周围的磁场，然后托着人漂浮，和磁悬浮差不多应该。”何夕道。

    “你是确信，还是想象出来的？”李玩笑道。

    “当然是想象出来的，我虽然是天才，但是连高中都没念完好不好。”何夕笑哈哈的，刚刚的推理他显然是胡说的。

    但李玩觉得何夕的想象也不无道理，没有明显的能源驱动，不是磁场的原因，就是这滑板飞行器材质的原因，不然不可能无缘无故就能漂浮起来。

    对于星空术，李玩也是个半吊子。

    关于这滑板飞行器的原理妮妮才不会关注，她现在很开心。

    “哟吼，妮妮飞起来了，狗狗们乖乖在这等我，我去去就来，前进吧，筋斗云。”妮妮朝着在地上的黑狗们挥挥手，在李玩和何夕还未反应过来的时候，将速度由低速提升到了高速。

    “喂……”何夕想阻止已经不及，只能自己也跟着提速追着妮妮而去。

    “……”李玩无言摇头，慢悠悠的跟在身后。

    一分钟后，何夕与妮妮撞在了黑色建筑的墙上，成大字形，慢慢滑下来，像是一个被拍扁的壁虎。

    李玩姗姗来迟，从滑板上跳下来，说了一句哲理：“心急吃不了热豆腐，但至少能吃到墙，墙好吃吗？”

    妮妮和何夕晕头转向的爬起来四处观察，他们来到的这一层是第四层，这一层有三三两两的孩子看到他们来到了这一层，吓的到处跑。

    三人以一个游客的姿态观赏了起来。

    因为是球型建筑，整个回廊都是环形的。教室的外墙也是像球面一样的拱形结构。

    这样的墙何夕还是第一次见，啧啧称奇。一般建筑的墙面都是需要承重的，这拱形结构如何承重呢？

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