第一百零二章奇怪的教学方法(第 3/3 页)

    王德顺带着王翠萍走进紫云书院的时候，他让自己的脸上露出一点微笑，试探着问道：“杨老师，刚才我从外面进来的时候，发现郭鑫的脸色有点不大好，这是怎么回事？”

    “他的脸色不好，可能是因为他对他儿子的期望太高了吧！”杨逸凡淡淡的说道。

    “不是，杨老师，他儿子一节课就学会了骆宾王的《咏鹅》，他的智商是不是有问题？”

    杨逸凡很正经的说道：“郭小俊的智商没有任何问题，今天教给他一首诗，也完全是教学目标的要求，他已经完成任务了。”

    “可是他只背会了最简单的《咏鹅》……”

    “郭小俊的这节课非常的成功，他父亲之所以会认为他儿子学到的东西少了，那是因为他不理解我的教学过程。你女儿这节课也不会学多少诗，也是一首，这是紫云书院的教学方法，希望你能够理解。”

    王德顺一点都理解不了，道：“可是杨老师，你三节课都要学生学会三百多首，这一节课才一首……那学生的压力是不是会很大？”

    “这个请你放心，孩子有没有压力，最后看教学成果。王先生，时间不早了，我要上课了。”

    “好好好……我不打扰你上课了。”他临走的时候，还对王翠萍说道：“翠萍，今天爸爸可是给你请了半天假来学习唐诗三百首的，你记住一定要听老师的话。知不知道？”

    “知道了爸爸，你真啰嗦。”

    王德顺走了以后，杨逸凡就开始给王翠萍上课了。

    杨逸凡的上课其实很简单，就是陪学生聊天，掌握学生的兴趣爱好，完事了，再号号脉，配置一瓶知识液，一节课就算结束了。

    不过，像杨逸凡这样的上课方式，在全国任何一所学校都是不可能有的，特别是在启智集团，上课不带课本这就是学习的大忌。

    一个学生如果上课没有带课本，启智集团的老师可以让那个学生的家长把课本送过来，在课本没有送来之前，学生是不允许进教室的。