第519章：记忆宫殿(第 2/4 页)

    “那，据我所知，你们班去洗手池那边的路是必然经过楼梯边上的，所以你也肯定看到了厕所门口的情况？”秦逸笑着问，“那么我们来回忆一下吧？你带着碗从教室门口出去，向前走，然后经过楼梯边上，那个时候，想想看，你看到了什么？”

    这女生回想了一下说：“是个穿黑色西装的男老师，我没看到正面，不过他个子挺高的，跟一个女生在说话。但是过了一会儿，那老师就走了。”

    秦逸满意的点了点头：“那，那个时候是几点钟呢？你去洗手池那个方向，应该有看到墙上的钟吧？试着回忆一下，墙上的上课铃，上课铃边上的钟……”

    “是十二点……”这女生说到这，皱起了眉头：“嗯，十二点四十七，三十秒。”

    “好的，谢谢这位同学。”秦逸笑了笑道，“你下去吧，做的很好了。”

    这女生点了点头，秦逸于是来到了第四个男生面前，笑道：“那么，这位同学，你能不能棒棒老师呢？据我所知，你应该是知道那个关键性内容的学生哦？”

    “我吗？”这男生有些不解的问，秦逸点了点头：“没错，虽然你可能不知道，但其实你当时在场，而且听到了老师和那个女生的对话哦。只是你自己可能不太记得了。如果你能回忆起来，那就能证明老师是清白的。你愿意帮老师这个忙，拆穿这个谎言吗？”

    “好、好吧，我试试看。”这男生点了点头说。

    秦逸于是笑道：“那么，闭上眼睛回想一下当时的情况好吗？十八号中午，你吃的是什么？吃完饭，你又去做了什么？”

    这男生挠了挠头，皱眉想到：“我中午是和我同桌一起去外面吃饭的，不过那天吃的带骨鸡排好像不是很新鲜，所以吃完饭后肚子特别痛，就去上厕所了……”

    “嗯，你去的厕所，应该就是老师和那个女生对话的厕所门口，所以你肯定听到了当时的聊天，回忆一下，当时说什么了？”秦逸笑着问。

    “嗯……”这男生皱眉苦思冥想了好一会儿，回道，“记不太清楚了，我当时肚子很痛，不过我记得是一句挺搞笑的话，是什么来着……”

    “不要着急，我们一步一步来，慢慢回想。”秦逸笑着说，“你上厕所的时候，有没有看手机的习惯呢？当时一定在拿着手机上厕所吧？是在打游戏，还是在看资讯？”

    “唔，我在看我玩的一款游戏的资讯……是关于boss攻略的。”这男生咕哝道。

    “嗯，那么回想一下当时，你看到哪个boss了？”秦逸笑着问。

    “超、超时空暗恶魔。”这男生回道，秦逸满意的点了点头：“嗯，继续，想想看，那个资讯上面说boss是要怎么打？”

    “是要在关灯的时候打破招……”那男生仔细回想着说，秦逸恍然：“所以，那个时候外面的一个老师在和学生说话，打扰了你看资讯，让你有点分神，对吧？”

    “对，不过我也没在意，继续看了起来……”那男生说到这，猛地睁开眼睛说：“哦！我想起来了，我全都想起来了！当时那个女生用一种很骚的语气说‘如果能提升成绩什么都愿意’做，然后那个男老师就问她‘真的什么都愿意做吗？’……”

    “然后呢？”秦逸继续问道，那男生想了想，然后笑道：“我记得的，很搞笑的一句……对，我想起来了，当时，那个老师说的是‘你什么都愿意为老师做？哪怕是你不太乐意的事吗？’那个女生就很嗲的说‘如果是老师的话……我愿意哦’。然后，然后……”

    说着，这男生忍不住笑出声来：“那个老师说‘你把你的微信告诉老师吧？老师知道有几套不错的辅导书，可以介绍给你，你在期中考试之前完成这两套辅导书，我保证你的成绩一定能提升’……之后，那个老师就进了厕所，那个女生也走了……对，就是这样！”

    现场顿时一阵窃窃私语，秦逸笑了：“好了，多谢这位同学帮忙。那么我来做个总结吧，我在十二点四十五的时候和这名女生聊了几句，十二点四十七就离开了，所以我肯定是没对她做什么的。至于聊天的内容，这位男同学已经告诉大家了。”

    祁斌在边上冷哼一声，双手合起表情严肃的问：“难道不是秦老师你一直在诱导这些学生的吗？我认为这些话算不上证词，这并不能证明秦老师你的清白……”

    “副校长这么说未免有些睁眼说瞎话了。”秦逸淡淡的笑道，祁斌有些气愤，拍了拍桌子激动的“你！”了一声，但被秦逸打断了：“诱导是什么意思麻烦您查查字典，我并没有告诉这些孩子该说什么，只是帮他们回忆当时的情况，所谓的诱导，是学校的老师在调查我的学生的时候对他们说的那些话吧？比如‘如果秦老师对你做过什么，不用害怕’这样的。”

    说着，秦逸不等祁斌发飙，就转向了家长代表继续道：“当然，家长们可能有些意外，为什么这些学生把当时一些他们不是很关注的事情记起来了呢？其实，这就和我为什么知道这些学生当时在附近是一样的道理。”

    秦逸在台上踱着步子说：“我当时也没有注意到，这几个学生只是出现在了我的视线余光中，我其实也不记得。但是我们的大脑是很神奇的，它会把所有信息都记录下来，只是有些信息因为不太重要就被保存在了其它的区域，通过正确的方式是可以想起来的。”

    说到这，秦逸转向了边上那几个帮他作证的学生：“这个方式，就是我刚才对这些学生所做的引导。相信各位家长代表也看过最强大脑一类的节目吧？其实那些人他们所使用的记忆方法就是我现在教这些孩子用的，是一种叫做‘记忆宫殿’的技巧。”

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