第169章 反派角色(第 2/4 页)

    但又能怎么弄？这浑小子连宝马都开上了，这年头有了钱谁还搞学术，即使他是学术大牛也不得不承认这一点。

    “你的右道加宽增道法我已经帮你申请了专利，我这里有一些你的个人信息，但怕有错误或者变化，所以叫你过来确认一下。”王教授把不相干的想法扔出脑海，说起正事。

    “还有专利？”陈子迩万万没想到，他把材料拿过来确认了各项自己信息，“没有什么要改动的。”

    王教授点点头，说：“另外，有一件事我想让你帮个忙。”

    “王老师你言重了，有什么事您就说。”陈子迩装着好孩子。

    必须的，期末考试还指望他老人家手下留情呢。

    “我们系最近接了个项目。”王教授翻了翻桌上的图纸，然后找出一张公交路网图，“我们所在的深航区不算是中海的中心城区，有些地方建设的好，有些地方还待开发。”

    “所以呢？”

    “所以经过最近几年的高速发展之后，过去的公交系统就显得寒酸了，有些地方以前还是芦苇荡，这几年都成了住宅和商业用地，公共交通服务跟不上，所以几个月前区政府牵头中海市市政规划院和中海大学交通工程系一起着手优化深航区的公共交通系统。”

    陈子迩表示没听懂，“区政府层面的项目跟我们这几个学生有啥关系？”

    “我们目前缺一些数据，我刚刚也说了，部分地方以前还是乡村，就是市政院和几个设计院都没有相关数据。”

    “所以我们只能自己动手调查，你也上过几门专业课，四阶段法总该知道的，要规划出新的公交路网，居民出行调查是第一阶段。”

    陈子迩懂了，“数车啊？”

    他看高年级的学长们干过，尤其是写毕业论文的时候，理科类的论文都需要大量数据，所以必须弄调查表去收集数据，但是因为调查表上都有专业术语，找非本专业的你还得给他们‘简单培训’一下，所以高年级的学姐们一般都倾向于拜托学弟学妹们上街数车……

    对，就是在路口站上几个小时，数一数，有几辆车经过……左拐的多少辆，右拐的多少辆，直行的多少辆……

    很笨，但没有什么更好的办法了。

    然后把这些数据带到自己的模型里去……发现没得出自己想要的结论后，再人为做一丢丢加工。

    “不是数车，不过也差不多，这次的重点在居民出行调查，调查表和问卷表我明天给你。”王教授解释说，“还有这是有偿的，你帮我去统计一下愿意做调查的人数。”

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