第三百九十章 斯内普的课堂测试(第 2/4 页)

    “……完不成的人，我会向校长室提交报告，给予相应的降级处理。”斯内普丝毫不留情面地说道，“那么，开始。”

    “教授！”

    赫敏朝抿着小嘴有些不知错所的海伦瞧了一眼，接着果断举起了手。斯内普倒是往她这边看了过来，可他所说的话却令赫敏气愤不已。

    “万事通小姐，你倒是提醒了我。”他讥讽般地冷笑了一下，随即接着道，“我还要说明一点，想必每届新生都听过这句话——在我的魔药课上，一律不允许举手发言！”

    赫敏咬了咬牙，最终还是把手放了下来。

    “我还以为你会和以前一样继续下去呢……”罗恩奇怪地道，“怎么了？”

    “我想了想，其实他这么做并没有错……”赫敏不甘心地道，“要是因为学得不够扎实而出现了知识上的空洞，那对学生来说肯定算不上好……可……他的做法我绝不认同！”

    她说着，又转过头看着海伦小声地道：“你放心，我会帮忙的——没学过的我也会帮你补习的！”

    “谢谢！”海伦立刻乖巧地点了点头，朝赫敏甜甜地一笑。

    另一边，索卡斯往他们这里望了一眼，这才迈着平稳的步伐，一脸平静地往教室前的准备台走了过去。

    材料准备台上堆放着各种各样的魔法素材，有需要用到的，当然也有不需要用到的。在别人看来，斯内普这根本就是在刁难人。

    可索卡斯却并没有多少的犹豫，他在稍稍思考了一下以后，便立刻着手将所需的材料都一一挑选了出来。

    主要素材当然就是火蜥蜴血了，其余的话，就都是辅助配方的材料了。

    魔药制备过程中，对素材的增效处理，大都不是单纯的设法“提高”素材本身的魔法功效。在增强效果的过程当中，时常需要借助一些中性、乃至性质相对的素材，用于调和其魔法性质的稳定。

    所以理论上来说，魔药师对素材的增效处理肯定是追求增幅程度越大越好的；可在实际情况下，却需要寻找到一个可以使素材效果维持稳定的平衡点。

    各科成绩都一向很优秀的索卡斯，对这些知识当然了如指掌，他甚至都已经在脑海里心算出了所需材料的具体配比。

    在取得了足量的材料之后，索卡斯便利落地转身，朝自己的座位去了。而在这时，刚在赫敏的小声指导下，搞清楚该拿些什么材料的海伦才刚刚往前面走来。

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