第961章 初中知识点(第 1/4 页)

    “所以他就改成这种，中间是这样......”

    “好像有点像是扳手.....”

    “是的，斧头这里是中空的，这里有个螺栓，螺栓的这一段是没有纹的，这里穿着两个可以活动的异形轮。就是不对称的，......”

    周正低头看着这图：“这结构可比老斧子复杂，做起来肯定更贵，确定比原来好用？”

    不相信？

    “这个是有科学依据的！”李建国抬头看了眼三人，又画了个被劈开的木材简图：“这种斧子从下往下劈的时候，前面刃口劈开木头，然后斧面跟木材接触的就这两个异形轮的左右各自突起位置...”

    三人目不转睛。

    “这里是轮子，这是劈开的木材，斧头的刃口在最下方，然后我们需要在上面利用突出的部分把木头顺着木纤维撑开，而这撑开的力应该是从中间向外的水平力。”

    “嗯......”

    “唔...”

    “嗯！”

    “摩擦力会发热，所以我们以前劈完柴斧面都有些烫，其实就是力气做的功被消耗掉变成了热，但这个功是没有用的。

    我们知道木头纤维的结构是这样一条条上下的，要把它撑开必须是向着纤维弯曲方向垂直向外的力。

    那现在这个结构能在这方面起到什么作用呢？”

    李建国说得两眼发亮，俨然把这当成了小讲堂。

    “这个更突出的轮角与木材接触时，会被滚动摩擦力往上带，这个力的方向是这样的，沿着这个走......

    然后右边原本没接触到木材的这个圆角就会往下顶向木材的这个面，这个力的方向是这样，这两个力可以分解成向上的这个力和向右的这个力。”

    三人目不转睛看着李建国在图上打箭头。

    “这就撑开了，向外的力才能把木材撑开，如果是接触面很大，摩擦力就会很大，人的力气就浪费了！

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