393.废太子97(第 1/3 页)

    文官培训结束了，只有不到一半的翰林学士,  通过了考试。考试题目是模拟了一个中等县,  在春耕的时候生了旱灾,  然后出现了抢水的宗族械斗。当地的望族,  人口多，参与械斗的人数过百，轻重伤不说了,  死人了,  打死人的，被宗族藏起来了。问县官该怎么办？如何在不耽误春耕的情况下，处理好这起突的刑事案件,  使凶手受到法律制裁。

    这考题——太子说是张太傅出的。让张太傅恨得咬牙，但他还不能和任何人说是太子出的。

    这考题涉及了宗族宗法与朝廷律法之间的冲突、涉及春耕出现旱灾时的水力调度,  不仅考县官处理日常工作春耕问题,  还要考处理突事件的能力，还考县官在大的宗族之间要如何斡旋，才能说服族长把藏起来的凶手交出来。

    圣人看了这个考题直赞张太傅,  说只有通过这样考试的,  才能让朝廷相信,  外放出去做县官的翰林学士们,  能担得起一县父母的责任。

    没通过的怎么办,  再继续学习半年呗。

    还通过不了呢？那就要重新评估个人的才能了。适合在哪个位置就派去哪里,  重新安排职位了。别以自己是高高在上的翰林学士,  就是储相,  就可以对朝政指手画脚、慷慨激昂地点评，一幅非他做阁臣不可的姿态。一幅圣人撰拔人才，遗漏了他们这些最能干的翰林学士，人前人后的都是忿忿不平的张扬态度。

    武将的培训结业考试，太子只看着贾代善安排。百人的培训，最后留下了二十人，继续学习。其他人派回来处，都升了半级，工作性质变为主要做士兵的思想工作，要忠君要爱国，当兵是为了保家为国等等。

    圣人和太子都在密切地看着这八十人的培训效果，连贾代善在京营里，也都时不时地把他们召集到一起，问问士兵的情况。对在籍士兵的父母，将得到税赋的优惠反应，收集起来，反馈给圣人和太子。

    今年就是一个考试季。还有一场即将举行的特殊考核，就在徒家的宗亲里举行了。

    考试的内容，有文化课，难度相当于秀才；有骑射，要求是站立射箭，十射八中，跑马是十射五中。

    满十五岁的宗亲，都可以参加。过了文化课的考核，就有个吏员做。愿意继续读书，可以去国子监免费读书。从国子监毕业，可以直接参加秋闱。成绩优秀的，可以直接春闱。武试合格可以做三等侍卫。

    可惜所有的宗室子弟，拉出去一考，很多人连四书五经都没读顺溜，别说做文章了。文化课就二、三个通过的，武试却全部折戟沉沙，没一个通过的了。

    圣人得知考核结果，气得脸黑得像锅底一般。

    他忿忿地和福亲王抱怨，“这些人，每年几十万快百万的银子养着，文不成武不就的，简直是给太/祖爷抹黑呢。成贤还要每日习文练武的，他们是只领了奉养银子吃喝啊。”

    福亲王难堪的很，他的几个儿子，也参与了考试，文武都没过。

    圣人气过以后，责令太子拟一个宗室安置计划。隔日太子就呈上了折子了。圣人看了太子拟定的宗亲培养计划，算算省下的银两，非常可行。他把翰林院的几个饱学的老翰林，调去宗学教书；又从御前禁军里挑选了十几个武师傅，派去宗学教练骑射。

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