075章 非常有帮助(第 2/4 页)

    回家之后，沈奇立即打开电脑，进入写作模式。

    沈奇并未按市面上卖的那些辅导书籍模式操作，而是用他最擅长的文体模式---日记体。

    “我叫沈奇，是一名高中生。首先声明，我写的并不是什么数学辅导指南，你们可以认为这是一篇高中生日记。”

    “这篇日记以数学为主线，穿插一些我高中生涯日常的点点滴滴。”

    “我不会用到任何超出高中教学大纲之外的专业术语，因为这只是一篇日记。”

    ……

    “平面向量兼具代数与几何的双重性，是数形结合的典范，它贯穿整个高中数学。”

    “在我看来，向量是一种工具，对，它就是一种工具，无处不在、每日可见，就像厨房里的菜刀。”

    “举个栗子，请看下题。”

    “在平面直角坐标系xoy中，已知向量μm=[根号2/2，-根号2/2]。”

    “ιn=（sinx，cosx）。”

    “x∈[0，π/2]。”

    “（1）若μm⊥ιn，求tanx的值。”

    “（2）若μm与ιn的夹角为π/3，求x的值。”

    “这题具有普遍性，我如果不能在3分钟内给出正确答案算我输。”

    “其实很简单，我手中只有两把菜刀，一把叫‘向量的线性表示’，另一把是‘数量积’。”

    “是我沈奇的刀不快了，还是数学题你又飘了？”

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