662章 沈诺菲你就是个妹妹(第 2/4 页)

    必须培养小学生独立的习惯，少年强，则国家强。

    你不吃饭是吧？

    行，那你别吃。

    呜呜呜……

    男生仍在哭泣。

    过了会儿，他没力气哭了，于是自己动手，把他的食物吃了个精光。

    上午和中午的教学，属于规范学习、习惯培养、独立意识培养。

    到了下午，一（2）班的学生迎来了真枪实战。

    数学课。

    数学老师直接进入数学教学环节。

    首先是数数，1、2、3、4、5……

    然后是比大小，2和4，哪个大？

    5和9，哪个小？

    请说出一个比10大的数字？

    以及一些概念性的常识，五个和第五，有啥区别？

    哪个是三角形，哪个是长方形？

    这些都是最基本的数学常识，学生们在幼儿园里都学过，并且在面试的时候皆接受过数学测试。

    数学老师花了20分钟时间温习回顾幼儿园的数学知识，然后开始进阶级的教学：“我们开始学习加法，加法就是两个或者两个以上的数，加起来变成另一个数。1+1等于2，大家在幼儿园里都学过。那么1+2等于多少呢？”

    学生们：“3！”

    “正确！”

    “2+4呢？”

    “6！”

    “3+6？”

    “9！”

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