第160章 再访化学实验楼(第 2/4 页)

    这套体系既然能够解决素数间隔上界问题，自然也能用来解决其他数论问题。

    所以会议是开完了，但对于乔喻来说更棘手的情况是，他收到了很多合作邀请。

    比如研究连分数表示的周期性结构的，人家合作也很有规划，甚至直接问出了一个发人深省的问题，目前这套框架已经把有理数都纳入其中了，那无理数怎么办？

    所以周期性模态点，是否能构建出连分数周期的几何表示，并用以分类代数数的特殊性质？

    说实话，这个问题现在乔喻也不知道怎么回答。他压根都没想过这块。

    至于其他的课题就更多了。

    比如类似素数的伪素数问题；高度合数分布的几何表示；剩余数列的间隙问题；序列和差规律的几何分析；扩散素数；几何流形的模态嵌入；几何群作用的轨道分布……

    国内的，国外的，数论的，几何的，代数的……蜂拥而至的合作申请把乔喻的工作邮箱都快塞满了。

    真的，两天时间，八百多封求合作的邮件，让乔喻都为之咋舌。

    很多命题他都是看了邮件才知道，哦，这个世界还有数学家在研究这些破东西……

    就感觉是突然就站在了世界学术界的中央。哪怕上次他解决了几何朗兰兹猜想，都没像这次一样，如此受重视。

    但对这种情况，田言真表现的胸有成竹，等大家回到燕北之后，他都没让乔喻去休息，直接把他叫到了自己的办公室里上课。

    ……

    “行了，你不用太嘚瑟，这是因为你的广义模态公理体系得到了广泛认可，尤其是那些菲尔兹奖得主在帮你宣传。

    所以大家觉得想要完成命题也许可以多一条路，然后随便发一封邮件试试。绝大部分都是抱着试试看的想法，万一成功了呢？

    反正他们也不用付出什么。发文章的时候多个联名作者而已。所以你也不用沾沾自喜的。倒是张院士的这个合作项目你上点心。”

    离开之前，在田言真的建议下，乔喻已经跟张元翎的团队签好了合作协议。

    “那个……田导能不能问问，为啥要跟张院士的团队合作呢？难道就因为能分一半的研发资金啊？”

    田言真摇了摇头说道：“这是一方面原因，张元翎当年上院士最重要的成果就是解决了仿射a型weyl群的双边胞腔的基环猜想问题。

    同理仿射b型weyl群的问题在数学界影响力更大，如果你能彻底解决这个问题，对于未来广义模态理论的推广有极大好处。

    但最重要的是老张现在更好拿捏，而且他的老师……算了，你不需要知道这些。反正只要你做出了成果，就能共一。总之这次合作对你未来好处还是很大的。”

    乔喻点了点头。

    虽然田言真说得不那么透明，但其实他听懂了。无非就是华夏学术界传承跟派系等等那些乱七八糟的东西。

    毕竟双旦大学的数学专业还是很强的，一度都被认为是华夏第二的存在。至于第一自然还是燕北大学数学院，完全不可撼动。

    尤其是当年两位余江大学的大佬级院士领衔的数学系并入双旦大学之后，双旦大学数学专业发展得极好。

    甚至双旦大学还有数学院士获得过华夏最高科技奖。

    反正这些乔喻都能理解，人情世故嘛，想完全不沾染，肯定是不可能的。

    “对了，田导，那个美国数学学会向我发出邀请，说是我可以成为他们的高级会员，这个要不要同意？”

    解决了这个问题乔喻又开口问道。

    “ams已经向你发出邀请了？”田言真有些意外，确认道。

    “额……应该是的吧，反正我看了眼邮件，来信的域名是@，我查了下，好像是他们的官方域名。”

    “邮件找出来我看看，就用我的电脑。”田言真说道。

    乔喻凑过去，登陆了自己的邮箱，很快便找到了那封邮件。

    “嗯，的确是ams官方邀请，这个你赶紧加入啊，没必要考虑。”

    田言真瞟了一眼，便立刻给出了建议。

    乔喻说道：“不是，这不是说还要缴纳会员费嘛，感觉还不便宜，我就想着要不要加？是不是还要耽误时间去美国那边……”

    “会员费？你缺那点钱？算了，会员费直接走项目基金！而且人家交钱可能亏，你交这点钱算什么？

    ams是会为会员提供奖学金跟学术荣誉的！你的能力以后随便评个奖，那些奖金可比你交的会员费要多的多！

    而且这个会员也不必要去美国，你只要接受邀请，缴纳会员费之后就完成注册了。先加进去，以后说不定还能成荣誉会员。”

    “哦，这样啊，那我就同意了啊。我之前不是想着赚钱不容易，不能随随便便把钱让美国人赚去了。”乔喻恍然道。

    好吧……

    其实以上这些基础常识，乔喻其实心里都很清楚。

    事实上，在接到了美国数学学会的邀请之后，他就确定了邮件的真实性，并通过网络了解了关于美国数学学会的一切……

    包括但不限于会员种类、各种福利、加入方式等等。所以他其实也已经打算加入了。

    之所以再问一遍，主要还是考虑到田导现在对他已经是放养的姿态了。而且在学术上的确也指导不了多少东西，很多时候都只是为他创造便利。

    乔喻觉得这就会有一个很麻烦的问题，田导以前还能从考察他基础知识这块获取教授学生的情绪价值。

    但随着研究工作的展开，尤其是围绕广义模态公理体系的研究跟扩展，已经超出自家导师的研究范围之外了。这也代表着从他身上收获这类情绪价值会越来越难。

    所以乔喻得想办法让自家导师能够多收获这类价值，这种原本需要阅历才能理解的东西再好不过了。总得让导师攒了半辈子的经验，有个传授的地方。

    而且人总不能表现得什么事都很聪明的样子，尤其是在长辈面前，那样往往就会显得很不聪明。

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