第218章，他这样的人物（求订阅！）(第 4/4 页)

    思修老师眼睛圆，呆滞问：「他、他就是作家士二月？」 书记点点头：「就是他。」

    没弄错，他还没20吧？「思修老师急乎乎问。

    书记说：「不会有错的，老校长通过关系亲自认证过。」

    惜了！傻眼了！震撼了！思修老师脑阔一时半会反应不过

    来，直接死机。

    许久许久，思修老师才打破沉寂，哑著噪子问：「为什么会这样？」

    看到对方这失魂落魄的样子，书记想起了自己和一众同像

    当时在学校会议室听到的情形，感同身受，「确实难以置信，但就是这样，」

    思修老师深吸口气，「可他才多大？」

    书记说：「数学大师高斯9岁就能用等差数列算出1到100的和，11岁导出二项定理的一般展开式。

    对于高斯和季恒这类型天才来讲，我们自以为优秀的一

    生，其实也许还抵不过人家吃顿饭功夫的灵光一现。天才之所以是天才，其行为和思维是我们无法想像的。」

    见思修老师还没回过神，书记继续讲，「星期六晚上的迎

    新晚会你和我都看了，李恒那首原创的陶笛曲目《故乡的原风景》是何其厉害？你也有见识过，这几天好多音乐界大咖都在向学校打听这事，甚至李玲玉还向春晚总导演推荐了这首曲子，反响很大。

    你想想，他随手创作一首曲子就能在音乐界起大风大

    浪，能让春晚总导演打电话到学校、向学校讨要录像带观看，这样的人是能用年纪衡量他的么？

    想起李恒用陶笛演奏《故乡的原风景》的封神场面，思修老师瞬间开穿了，随即在一片哎哟需天中瘫坐在椅子上，不自在地讲：

    「合著我在讲台上吹嘘了老半天《文化苦旅》，原作者就

    在下面听著，他会是一种么心情看待我？」

    书记失笑：「这谁知道？想来心情应是不差。」 思修老师不解问：「那他为什么要这样说自己？」

    书记思索片刻说：「他可能不是在说他自己在说古谈今。

    这样一讲，思修老师懂了，文人嘛，自古风流，古今中外

    不外如是。

    假若李恒真是作家十二月，那他就算在学校公开谈恋爱处

    对象，也没人会去管。

    学校对他的包容性会前所未有的大。

    没办法，因人而异，毕竟情感是创作的来源，也许谈场恋爱就能更好的激发李恒的创作才华。

    思修老师不知道是怎么离开的书记办公室，她在想，要不

    要去跟李恒打声招呼，可人都被自己撑出教室了，还怎么打招呼？

    「喉！」

    思修老师在走廊上，捏著纸条重重叹了口气。

    算了算了，以后上课点名就绕过他吧。他这样的人物能来

    上我课，已经是给面子楼。