第4章抡语（二）(第 1/4 页)

    隋唐时期。

    经历南北朝100多年的战乱，天下大部分的资源都被门阀所掌握。

    特别是读书人所需要的书籍，更是掌握他们手中，国家想要选拔一个官员，就得从他们中选拔，这重威胁了皇权。

    面对这种情况，他们开启了科举。

    管他是《论语》还是《抡语》，管他是世家还是寒门，只要能够治理天下，他们的来历重要吗？

    而且对于那些门阀，《论语》不行，那就来《抡语》。

    宋朝。

    随着宋太祖陈桥兵变，经历过唐末的战乱，他们开始限制军队，文人的地位从没有的提高。

    在他们看来，这《论语》只能是《论语》，不能是《抡语》。

    如果是《抡语》，这天下早晚还得乱。

    只有把武力锁在笼子里，他们才安心。

    要不某一天在出个安史之乱，只怕不只是他们睡不安稳，宫中的皇帝也睡不安稳。

    明末。

    朱由检看着天幕上的介绍的孔子，又看了看满朝大臣。

    他多么希望他的天下儒生学的是《抡语》，而不是《论语》。

    整个国家百姓每天生活在天灾人祸当中，而这满朝的大臣只会在这里和自己讲大道理，而不是想办法报效祖国。

    清末。

    已经觉醒的儒生，面对着列强，求存求变。

    他们知道这个国家病了，需要的不是一直硬挺着，不吃药。

    而是不断的去改变，直到那光明出现。

    他们不管是《论语》，还是《抡语》，或者外国的学说。

    只要是对国家有用的，就是好的学说。

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