第二十章 原来如此(第 1/3 页)

    再看林枫听闻侯志的话后精神一震，赶忙把信纸折起来塞进信封，道：“没事，没事，就是刚收到一封信。”

    武伊心在信里虽然没有写“高度机密，严禁外泄”，但是以林枫的性格，怎么可能会把她透露给自己的“情报”让别人知道。

    林枫可不是会出卖朋友的人，除非，被出卖的人林枫不把他看作是朋友。

    “一封信有什么好紧张的？”侯志更纳闷了，不由得挪动脚步朝林枫走了过来。

    林枫不由得心里一紧，赶忙把信封夹进书里。

    “哟，还不让看啊？”在林枫把信封夹进书里的一瞬间，眼尖的侯志早已看见了信封粉红的颜色，心里自然而然的想歪了：“不让看就不看了，哈哈，什么时候领出来给大家看看啊。”

    “……”林枫没有说话，知道侯志是想歪了。面色窘迫，尴尬不已。

    侯志见了还当他是不好意思，笑呵呵地走了。

    侯志是走了，可是林枫心里却打翻了船，下一节课是语文，正是班主任王荟荟的课，林枫现在心里还在想着武伊心的话，哪还有心思上课。连王荟荟走进班级都没看到，直到冯凯的一声“起立！”和大家的“老师好！”响起，这才想起来已经开始上课了。

    林枫慌忙收起桌上上节课的数学课课本，拿出语文课本。

    “同学们，昨天我安排的预习作业，现在开始考试。这次就不抽查站起来背诵了，大家统一拿出一张纸来，默写。”王荟荟向教室内的同学们微微一笑，说出了一个同学们最不喜欢听到的词——考试。

    王荟荟教学有个习惯，就是比如第二天要学习什么，一定要提前一天先让同学们预习，这一点和其他的老师没什么不同。不过她有一点是其他老师所没有的，那就是在所谓的“预习”作业里，还要把教科书课文后面的习题都做了。如果哪篇课文后面不幸有诸如“背诵全文”、“背诵本文一至三段”、“背诵本文二、四自然段”之类的习题，同学们可就苦不堪言了。

    本来就对文章不熟悉，再加上之前并没有学过，有的悟性不是很高的同学，甚至预习之后连文章要表达的很多东西都弄不懂，更别提背诵了。

    同学们对此都怨声载道，可是毕竟只是学生，就算有天大的不满也大都不敢违背老师下的命令，只得硬着头皮，咬着牙去背。死记硬背放在这里，实在是再合适不过了。

    而默写，那就只能算是背诵的加强版了。

    林枫一听这话，感到一阵头大。因为聪明，他背东西比一般人要快得多。所以一般这种“预习”作业，只要课后习题没有背诵这一条，他大都不会在家完成作业之后还去参悟书本，而是在语文课前的十分钟课间时间，囫囵吞枣般得大致顺下来，了解文章大意就可以了。对王荟荟的偶尔提问，倒也能应对自如。偶尔有要求背诵的，也是头天晚上在家里应付背好，第二天的考试中，勉强也能通过。

    可是今天这篇文章倒还真没有提前看，因为刚才的十分钟已经全都奉献给武伊心的信了。

    有的读者朋友可能要问了，不是说林枫在“预习”需要背诵的课文时都会提前晚上在家里背好吗？对于这个问题，我只能如实回答。那就是，笔者也忘了他前一天晚上究竟干什么去了，反正就是没有背。

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