第207章 刘老师的第一堂课(第 2/3 页)

    仅仅只是一个表扬，就让这名学生激动得满脸通红，不知道的还以为他获得诺贝尔奖了呢。

    刘放接着说道：“四阶魔方的每一条边比三阶魔方多一个小方格，下面请大家给出四阶魔方的变量。”

    刘放出了第二道题之后，学生们再次计算起来。

    这一次耗费的时间有点长，最终一个坐在第一排的男生抢先计算出结果，经过刘放的核实，答案完全正确。

    刘放好像跟魔方杠上了，他立刻出了第三道题目：“下面请大家给出五阶魔方的变量。”

    学生们虽然感到纳闷，但没有一个人敢开口提问，经过更长时间的计算后，一位女生拔得了头筹。

    刘放对这名女生表扬了两句，在黑板上写出了三个问题的正确答案，然后他转过身，很认真的询问道：“各位刚才都亲自计算过，是不是感觉数字太大，不太好算？”

    学生们纷纷点头，刘放呵呵一笑，询问道：“那你们有想过使用更简单的表达方式吗？”

    这一下在场的人没有一个开口，大家都露出不太明白的表情。

    刘放解释道：“我的意思是说，有谁想过用运算公式来代替答案吗？”

    学生们纷纷摇头，刘放呵呵一笑：“从现在开始，你们尝试着构建三种魔方变量的运算公式吧。”

    学生们纷纷忙活起来，过了约莫两分钟，一个男生举起了自己的右手。

    刘放检查了一下，发现这名男生列出的三个公式全都正确，他笑着问道：“这位同学，你创建第一个运算公式花了多少时间？”

    “一分多钟。”

    “创建第二个公式花了多长时间？”

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