第二章 后来俗套的剧情(第 2/4 页)

    在这个有的学校严管，有的学校表面严管，其实默许的时代，他们俩其实是同学和部分老师都知道的一对模范情侣。

    郎才女貌，反过来也成立。

    最近一两个月关于他们两个的消息：

    一、两人都很有可能留校。

    二、他们都报了山区支教。

    这两个消息传出之后一度成为热议话题：要么一起留校，要么一起去偏远山区支教？

    好感人。这甚至让他们俩成为了这个琼瑶风行的时代，情比金坚的代表。

    因为这所学校的中专师范生，基本都是定向培养的，也就是说，毕业都要回家乡教育局报道，分配农村学校完成相应年限的服务，否则工作就没了。

    江澈和叶琼蓁并不是同乡，而且家乡各在越江省南北两头的一个小县城，相距甚远。

    逃避毕业分离，定向分配的办法有两个：

    一起响应国家号召，先去落后省份，偏远山区支教两年，回来等待照顾性再分配；或者留校。

    两人的成绩和表现都不错，都很有希望留校，虽然这年头留校并不算是最好的选择，但是比起回去乡下，无疑好了不知多少。

    这是前提，在这个前提下，他们又都报名了山区支教。

    江澈的名其实是叶琼蓁帮着一起报的，她向来是一个很有主意的女孩，而江澈追求不多，一直算是被拖拉着，推着进步，习惯了听她的。

    一直到报名支教的光荣榜贴出来那天，江澈才知道这事，也不敢跟家里说。

    而叶琼蓁告诉他，报名支教，其实是为了能在争取留校名额的时候有加分……小道消息。

    这段故事具体到细节江澈都记得很清楚，不会忘记，因为它后来改变了很多东西，而且那一次，是江澈前世第一次为了他以为的“爱情”，伤心欲绝。

    扭头看了看叶琼蓁十八岁依然好看的侧脸，江澈已经知道接下来的剧情，这一次他当然不会伤心，只是突然多了一份不一样的思绪：

    重来一次，要不要去改变这件事？可是除了一点怨念，早已经没有留恋了……改变了，然后呢？

    “怎么了？”或是因为感觉到了江澈的目光，叶琼蓁扭头问了一句，神情淡定，她不会有太多纠结，因为她本就一直是一个对人生规划清晰，理性的女人。

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