第三章 初露锋芒(第 2/4 页)

    故大多数人都选择已有的职业去学习，不愿去承担那份风险。

    将餐盘放到回收区，喻云白用手环查看下午的课表，在这里尽管已经高三了，但课程依旧按照课表，并没有体育老师生病、美术老师有事请假之类的事情发生，所有的课都会照常上课。

    没有什么是必修，什么是选修这种说法，在没有确认职业道路前，所有的课都是必修，无一可以落下。

    如果没有特殊情况或提前报备，私自进行占课、调课，一经查实，将取消该名教师的教师资格证，并且废除教师所有修为。

    在严法之下，没有老师会为了一两节课，把自己的未来给搭进去。

    下午有节美术课、体育课、再加上两节连堂的实训课。在他的印象中今天下午是相当的轻松加愉快。

    美术课上，也确实是教画画的。

    但是，看着周围的同学按照老师所讲的步骤方法进行绘画，都成功做到绘画中“形似”的境界，喻云白看着自己的所画的花已经从画纸上跑了出来，就在桌上树立着。

    “老师，我说这是个意外你信吗？”喻云白苦着脸，对站在旁边两眼放光的美术老师解释着。

    喻云白现在很慌啊，他按照老师所讲的方式步骤来进行，第一次用类似毛笔这样的画笔作画，手法显得很是生涩。

    别人一朵花都要画完了，他才进行一半，而且画得只能说是勉强看得过去，之前老师巡视时看一眼就走了，谁知道这花在最后一笔落下的时候，突发异变，花从纸上变成活的了。

    “意外个p。”老师直接爆了粗口，

    “这是‘拟形’，需要在美术方面有很深的积累，学校大部分专修美术的学生都做不到，而且对识能要求高，你是怎么回事。”

    喻云白茫然的摇摇头：“我也不知道，画完它就是这样了。”

    老师也是不解，用“书典”系统，打开学校官网的教师平台，调出喻云白以往的美术成绩，发现只是平平无奇，超出及格线一点。

    老师想了会儿，语气有些不确定的说到：“你的知点是多少？”

    这又不是不能说的，喻云白直接将自己的系统个人信息界面展示给众人看。

    -->>(第 2/4 页)（本章未完，请点击下一页继续阅读）