第二章 为了抢饭好好修炼(第 2/4 页)

    那个老师头也不回，反而速度更加快了一些，

    “谁也别想阻挡我吃饭。”

    然后就跑入了食堂。

    为了吃饭，也是够拼的啊！

    喻云白也想体验一下跳窗的感觉，但是不敢啊，哪怕他知道有方法可以安全着陆，但是没有把握那些方法，他并不熟练，万一一个失控，那就玩完了。

    所以说他有中规中距的，沿着楼梯走了下去。在他的记忆中，放学时候，学校的楼梯那叫一个拥挤，走慢了，就会被堵在那里寸步难行，一不小心就会发生踩踏事件，而现在只有零散的几个人走着。

    喻云白下楼梯时畅通无阻，到了食堂却看见排队的人已经站到了食堂外面，他也只能乖乖认命，排到队伍的最后面。

    在漫漫的排队时光中，他又回想了一下今天上午那“快乐”的上课时间，上午的课程算是为他打开了新世界的大门，还关不上的那种。

    语文课上诗词的朗诵，直接变成了法术的学习，对一首诗理解得越是通彻，在使用法术上越是流畅威力大。

    化学课是由喻云白的班主任上课，在课上老师直接用实验来形象的讲课。在喻云白的记忆中，班主任罗老师拥有职业的教师，是一名初阶五品药剂师，算是资历高的了。

    经过一上午的时间，喻云白也是将脑海中的记忆消化得七七八八了，也明白了这方世界的规则和等级分类。

    之前的历史他已经清楚，也知道了这是个以学习为基础的修炼时代，也有了第一次的尝试。

    这个世界在学校中学习的依然是九门学科，不过没有文理分科的说法，九门学科从九年义务教育开始，一直学到高三。

    不得不说，不管是那个世界都是十分重视教育，九年义务教育依然是存在的，而且据说再过几年，要实行十二年义务教育。

    具体不知道从什么时候开始，世界各个国家统一了对这种能力的名称和等级划分，这种通过学习知识而获得的超凡能力名为“识能”，

    而对于等级的划分则是采用了华夏国自古以来的制度：

    懵懂、初触、入门、见微、明悟、知者、悟道。

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